中考艺术素质测评政策解读来了

　　初三学生的家长们，最近是不是在忙着找演出票根为艺术素质测评做准备？南京市教育局11月23日发布了《2020年南京市初中毕业生艺术素质测评政策解读》，做出权威回应。艺术欣赏是过程性评价中的一项，目的是促进学生走出学校，参加校外艺术活动，不管是参加乡村艺术活动还是欣赏高雅文艺演出都可得分，不必要找大...

学习了艺术修养 有什么心得体会？300字左右

　　任何人的艺术修养都不是先天的，都是需要在艺术创作或艺术欣赏的实践中，逐步锻炼和培养的。首先要多读、多听、多看，多接触各种艺术形式和艺术流派。只有在博览的基础上，才有可能辨别真伪优劣，培养出较高的艺术鉴赏能力。各种艺术形式之间都存在有机的联系，对各种艺术形式培养起一定的兴趣，会有助于艺术修养的提高...

南京发布初中毕业生艺术素质测评政策解读

　　根据教育部《中小学生艺术素质测评指标体系》，艺术素质测评分为过程性评价和终结性评价两部分。按照新发布的《南京市初中毕业生艺术素质测评方案（试行）》的要求，终结性评价是以考试的形式检验学生应知应会的学科知识与学科技能；过程性评价根据学生在校参加艺术课程学习、参与艺术社团活动、发展艺术特长的情况综合...