要建设维持机制防止英语教师语言能力退化

　　本报北京7月6日讯（记者 苏令）“英语教师自身语言能力不足严重影响教学质量，是长期制约我国基础教育发展的根本性问题之一。”今天发布的《2016中国基础外语教育年度报告》指出，较发达地区英语教师入职时的整体语言能力明显好于欠发达地区，英语教师的语言能力本身极易产生磨蚀，即在缺乏维持机制的情况下会逐...

带您体验ITSTM英语语言能力测试系统(组图)

　　精致雅思自进驻金陵以来一直以高端和个性化作为自身的教学特色和定位，机构推出的ITSTM英语语言能力水平测试系统由于新颖和独特更是引起了多方的关注。近日，记者走访精致雅思，为大家揭开这个系统的神秘面纱。　　ITSTM英语语言能力水平测试系统是精致雅思旗下的思高语言研究中心（Scholar Lang...

PISA将外语语言能力纳入评估剑桥大学英语考评部成为英语评估合作伙伴

　　经济合作与发展组织(OECD,以下简称经合组织)近日宣布,从2025年开始,外语能力将作为国际学生评估项目(international PISA)教育体系评估的一个可选科目进行评估。届时,将对全球学校学生的英语水平进行比较评估。这一项目将由剑桥大学英语考评部(Cambridge Assessme...

英语培训需用科学的学习方式提升公民语言能力

　　2018年暑假已经过半，今年少儿培训市场的走势也大体有了轮廓。根据国家统计局发布的《2015—2020中国少儿英语培训行业市场分析》，目前我国少儿英语培训市场规模约为600亿元人民币，而且每年以20%的惊人速度增加。另有统计显示，在全国中等收入的家庭中，年人均教育支出的52%要用于英语培训，艺术...