幼儿绘画培训班加盟書果星球，拥有自主版权四维阅读教育理论体系与课程体系，引入国际学生阅读素养评测标准，专注提升5-14岁少年儿童阅读力，系中国广义阅读教育践行者。团队自2009年投身少儿阅读推广事业。2012年，参与策划、发起、实施国内知名少儿阅读推广活动——“红读计划”。多年来，書果星球深入了解全国各地的少儿阅读教育状况和现实问题，结合教育部对中国学生核心素养的要求，发挥专业人才优势，以朱自强教授创立的儿童文学教学理论为基础，融合台湾阅读教育经验，运用脑科学相关研究成果，参照国际PISA、PIRLS标准，开创了语文素养提高的系统化模式。哪里有。

　　2017年，首创四维阅读教育理论体系，并匹配完整的自主研发课程，提升少儿阅读量、阅读力、思维力、表达力，引导孩子精、深阅读整本书，并积极拓展立体、多元阅读方式，给孩子带来全新的阅读感受和阅读力提升。目前以四维阅读教育理论为核心理念研发的校内、外阅读教育图书与课程已在全国发行、推广，成为当下少年儿童阅读推广和教育的有效工具。

　　本届大赛是青岛“全民阅读”推广创新精品活动之一，由青岛市文化广电新闻出版局、青岛市教育局、青岛市新华书店主办，青岛出版集团少儿期刊中心、書果星球阅读教育机构承办的。大赛共分为区级初赛、区级复赛、市级决赛三个阶段，将有100余所小学、2万多名在校学生参与其中，以实际行动推动青岛“全民阅读”活动的开展。学生。

　　5-14岁是孩子整本书阅读能力培养的黄金期，不容错过。喜阅营每周一节课，分为导读和启发。导读，以教师引导为主，通过有趣的课程设计，将书本的内容导入，引发学习兴趣。在教学过程中，教师着重扫清学生阅读问题和障碍，并适当提出问题，让学生带着疑问去阅读。启发，把主体还给学生，教师首先向学生提问，考察学生的掌握程度。之后给学生们自主表达的机会，用辩论赛、小剧场等丰富的教学场景，让学生运用自己喜欢的方式来表达对书本的认知。

　　从情感的角度看，我也是因书而进步的。以前，当我生气、忧伤时，我总是自暴自弃，有时踢凳子，有时有自己骂自己或一个人关在屋里哭个不停等不良的做法。可现在叫我那样做，我已再也做不出来了。现在当我生气时，我总会读书，读那些可宣泄情绪的书，总会写那句永不变更的话“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”，以便告诫自己莫生气。当我忧伤的时候，我总会读闻一多的《假如生活欺骗了你》这首现代诗，或者读一些名人名言，以便达到排遣的目的。我深深地说：“因为有了书，才有这个理智的我。”教育和培训。

　　本次评选是青岛“全民阅读”推广创新精品活动之一，也是中国少年儿童发展服务中心“红领巾阅读推广计划”第五届全国红领巾“阅读少年”风采展示活动的重要组成部分，由“红读计划”青岛联络处、青岛市文化广电新闻出版局、青岛市新华书店、青岛出版集团少儿期刊中心、書果星球阅读教育机构共同举办，以国家新闻出版《关于开展2017年全民阅读工作的通知》、《全民阅读“十三五”时期发展规划》为指导，结合青岛实际，与青岛阅读研究院及各大主流媒体联合开展，分为区级初选、区级复评、市级总评三个阶段，有100余所小学、2万多名在校学生参加初选，20多家媒体持续发布新闻80多篇，带动岛城20万在校学生参与其中，吸引100多万人关注少年儿童阅读，在引导少年儿童养成良好的阅读习惯同时，影响更多家庭积极参与到“全民阅读”中来，将阅读作为一种生活方式，以实际行动推动青岛“全民阅读”活动开展，为建设文化青岛添彩助力。