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　　胎教的作用就是让胎宝宝按成长规律发育生长，为胎宝宝制造一个适宜的生长环境。与胎儿成长有密切关系的胎教，按妊娠初期、中期及后期科学的进行。

　　要知道妊娠初期是胎儿各种器官开始生成的时期。母亲妊娠2个月左右，胎儿大部分身体的器官已有雏形。如果这个时期母亲尚不知自己怀孕，吃了市售的药物、做过X线检查等则必会影响胎儿的生长。而且此时胎盘尚未形成，所以有流产的危险性。

　　为了不发生危险，要注意全身状态，早日了解到早妊，这对于胎教是非常重要的。在妊娠早期对环境的要求非常高，特别是对烟酒的问题，吸烟和饮酒都易致畸。

　　进入妊娠5周左右，出现食欲差、恶心呕吐等，不仅身体不适，还容易出现抑郁状态，这些也都对胎儿生长不利。对此不仅母亲自身应特别注意调整自我情绪，周围的人（特别是丈夫）一定要帮助母亲渡过难关。一次进餐吃不进多少，可以采取多次小量进餐的方式。这时虽然母亲吃得少些，因腹中的胎儿还很小，不必担心胎儿的营养问题。

　　进入妊娠4个月，胎儿的结构已完全发育，母亲与胎儿的交往也活跃起来了，母亲与胎儿的情义也进一步加深了。这时胎儿的脑也迅速生长着。

　　妊娠中要避免所有的焦急和抑郁情绪。去看场电影、听音乐会、与好友吃一顿喜欢吃的饭菜等等，都可转换一下情绪。

　　胎儿脑的发育与胎儿的听觉发育有关，妊娠7个月末，胎儿已能听外来的声音。人脑中可记忆的部位叫“海马”，在5个月时海马已有记忆功能，胎儿能非常好的记忆母亲的声音。母亲腹中的胎儿特别喜欢听优美愉悦的音乐，更喜欢与母亲亲切的“交谈”。

　　让胎儿听安样的愉悦节奏的音乐，使脑处于松弛的状态，在脑电图上可以看到促进胎儿脑发育的α波形。根据这些观察，必须选择一些优美的乐曲做为音乐胎教的教材。

　　线亲在妊娠中体重增加太快，太胖，可能是妊娠中毒症或糖尿病的诱因。因此只要能保证胳中胎儿的营养，应适当控制体重过快的增长。

　　进行妊娠的安定期，就进入了可以做孕妇体操的时期，适当的运动可以消除应激反应，防止肥胖，并为安全分娩做好体力方面的准备。但请记住，在开始参加各项运动前，必须向医生咨询，并得到医生的允许后，再根据自己的具体情况，循序渐进的进行运动。

　　胎儿的听觉机能，在妊娠8个月时已发育很好了，对外来的声音已能做敏感的反应了。此时应该让胎儿多听好的音乐等。此时胎动也活跃，母亲要多与胎儿“交谈”，胎儿会以缓慢的胎动做出相应的反应。胎儿不断生长，正在做着诞生的准备。

　　为了能安全分娩，母亲在这个时候要学会分娩时的呼吸方法，放松的方法。还应了解产程，做到安心分娩，这才是安全分娩的保证。

　　1、受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强。

　　2、受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定，总是乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带，与整天笑呵呵的宝宝在一起，家人也会发现有无限乐趣。

　　3、受过胎教的宝宝对音乐敏感，有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体。

　　4、受过胎教的宝宝不爱哭。受过胎教的婴儿虽然在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后就会停止。另外，受过胎教的婴儿有较强的感应能力，所以，他们听到妈妈的脚步声、说话声便会停止啼哭。最后，受过胎教的宝宝容易养成正常的生活规律，例如在睡觉前播放胎教音乐或妈妈哼唱催眠曲，婴儿就能很快入睡，满月后就基本形成了白天醒、晚上睡的习惯。

　　5、受过胎教的宝宝学说话较早，入学后成绩也比较优秀。实验证明，经过胎教和早教的宝宝9 ～ 10 个月时就会有目的地叫爸爸妈妈，在20 个月左右便能背诵整首儿歌，也能背数。需要注意的是，如果宝宝出生后不继续加以发音和认物训练，胎教的影响在6～7 个月时就会消失。

　　6、受过胎教的宝宝运动能力发展很好。他们抬头、翻身、坐、爬、站、走都比较早，而且动作敏捷，协调。

　　7、受过胎教的宝宝能够较早地理解语言，显得非常聪明可爱。受过胎教的婴儿，在4个半月时就能认出第一件东西，在6 ～ 7 个月时就能辨认手、嘴、水果、奶瓶等。他们能较早理解“不”的意思，早期学会服从“不”，所以，这样的宝宝更懂事、更听话。它们较早就能用姿势表达语言，例如“欢迎”、“再见”、“谢谢”等动作，也能较早理解别人的表情。

　　1、缓解孕妇紧张情绪，改善孕妇抑郁心情。音乐胎教播放的优美的胎教音乐能使孕妇心旷神怡，心情舒畅，从而改善孕期产生的不良情绪和暴躁心情，产生良好的心理状态，并将这种愉悦、积极的情绪传递给腹中的胎儿，让胎儿也感受到妈妈的快乐和愉悦。同时，优美动听的胎教音乐能够在胎儿胎动的时候和清醒的时刻给TA留下深刻的印象，使其朦胧地意识到TA即将来临的世界是和谐美好的。

　　2、改善孕妇激素分泌，提高孕妇身体素质。胎教音乐通过对孕妇的听觉神经器官进行刺激，进而引起大脑细胞的兴奋，从而改变下丘脑递质的释放，促使孕妇分泌出一些有益于健康的激素，例如酶、乙酰胆碱等，使孕妇的身体机能保持极佳状态，促进腹中的胎儿健康发育。

　　胎教是在妊娠期间给孕妇创造一个良好的心态和孕育环境，促使胎儿正常发育和优生，以提高人口先天素质的方法。基本思想是：孕妇的心理状态可以影响到胎儿的健康，因此需要良好的环境，尤其是欢悦的心情、乐观的情绪、文化的熏陶，以利胎儿的生长、发育。夫妇关系融洽，生活内容丰富，文化氛围浓厚，胎儿在母腹中就会受到良好的陶冶，婴儿在生理和心理两方面的先天素质就越好;如再受到正规的学校教育和家庭、社会等方面教育，就会使婴儿身心全面地、健康地发展，成为高素质的人口。