原标题:德开小学开创独具特色的家校共育模式 让家长做学校教育的“合伙人”
导读:
近年来,德开小学为使家长真正变为学校教育的“合伙人”和“同盟军”,全面改善孩子们的成长环境。该校通过不断探索与实践,逐渐打造出家长大课堂、家庭教育学校、“书香家庭”等品牌活...
近年来,德开小学为使家长真正变为学校教育的“合伙人”和“同盟军”,全面改善孩子们的成长环境。该校通过不断探索与实践,逐渐打造出家长大课堂、家庭教育学校、“书香家庭”等品牌活动,走出了一条家长满意、社会效益良好,颇具德开小学特色的家校共育之路,真正做到了“幸福德开,立德树人”。
德开小学在多年的探索中,逐渐认识到与其把家长“关在学校门外”,不如让家长成为学校教育的一分子。为此,该校经过不断摸索,逐渐打造出家校共育的德开模式。
该模式的核心是德开小学的“6424”工程,该工程是指6个年级共选出6名家长,每周五到学校做四件事,即各听4节课、在大课间巡视学校的24个安全站点、各自与4名(共24名)同学进行座谈、各自电线名)家长。
同时,为了提升家长家庭教育能力,让家长掌握健康有效的家庭教育方法,德开小学开设了“家长大讲堂”和“三宽课堂”。家长大讲堂是由老师站在家长的角度,向家长们进行家庭教育主题培训,并邀请部分家长分享家庭教育的经验;三宽课堂则是邀请家长每周到学校学习三宽教育专家团队的线上直播家庭教育课程。
此外,德开小学还创建了“百家讲坛”、家长路工队和家庭教育学校,促进家长自愿自主参与学校管理,并取得了良好效果。其中德开家庭教育学校致力于将素质教育落到实处,是该校谋求家校合力、全面育人的又一创新举措。
德开家庭教育学校独立自主开发课程,包括融合24节气,开创争做“美食小达人”的美食课程;鼓励学生亲手种植,认识身边各种植物的植物小专家课程;让学生通过喂养小动物,树立保护野生动物意识的动物小专家课程;让学生通过剪纸、折纸等了解中国传统文化,培养动手能力的指尖课程;让学生走进风景区,了解身边旅游资源的地域风俗课程。
该校家庭教育学校各项课程的设计理念均源自生活,并通过实践活动的方式开展,培养学生的生活技能和积极向上的生活态度,为学生的健康成长和幸福人生奠基。
党的十九大以来,习多次指出“倡导全民阅读,建设书香社会”。德开小学始终把培养学生阅读习惯和倡导家庭阅读作为家校教育的重要一环。
为倡导全民阅读、家庭阅读的良好风尚,帮助学生与家长在阅读中增长知识和智慧,全面落实市教体局出台的《德州市书香家庭“五星晋级”活动方案》,德开小学今年举办了“星级书香家庭评定”和“十佳书香家庭”评比活动。
为了做好阅读引领,德开小学创新形式,借助孟杰校长的抖音号进行阅读引领直播,在线与家长和同学一起聊阅读、品书香,受到了家长们的一致好评。
直播期间,老师向家长解读了该校“书香校园,幸福德开”的五星书香家庭建设方案。学校还邀请在亲子阅读方面表现优异的家长在线分享培养孩子阅读习惯的经验和方法,充分发挥五星书香家庭的引领作用。
同时,为鼓励家长和学生积极参与“书香家庭”建设,影响和带动周围的家庭一起阅读,该校在上学期末,经过校级家委会的层层筛选,评选出了班级、年级、校级书香家庭,并由校长孟杰带领各包级校长、班主任到获评家庭中进行授牌并赠送书籍。“书香家庭”的评选,让每个家庭沐浴文化的恩泽、接受知识的洗礼、享受阅读的快乐。而该校浓浓的书香氛围,不但感染着每一位老师,也让家长们充分认识到了阅读的重要性。
近年来,德开小学组织家校活动160余次,吸引2000余位家长进学,得到1000余条家长建议,开展80余期家长大讲堂活动,近万名家长主动接受培训……这些数字充分体现了德开小学家校共育工作的扎实推进与卓越成绩,同时也为师生的“幸福德开”成长之路奠定了更好的基础。
品牌活动解决难事,化解“小事”,消除“大事”。德开小学通过“6424”工程、家长大讲堂、家长进校园等活动,让家长们及时了解学校的教育教学管理及工作安排,并通过学校门口公布的学校领导电话及时反映问题,学校会第一时间将家长反映的问题予以解决。正是这些科学、透明的管理方式,让家长能够放心,也使得近年来家长对学校的投诉接近于零。
通过家长大讲堂、三宽课堂等一系列培训活动的开展,家长们的个人素质和教育水平都有了很大提升。曾经家长进校时的随意穿着不见了,取而代之的是,家长们来到学校不但穿戴整洁,积极热情,而且培训时会认真做笔记,并主动将手机调至振动。
墙内开花墙外香。学校“内功”的提升,吸引了周边各县(市、区)的兄弟学校不断前来的观摩学习,这种近距离的交流进一步提升了学校的教学质量和管理水平,学校的家校沟通经验也得到了进一步推广。
学习需要取长补短,该校还选派老师到外地开展交流活动,分享教育经验。2015年7月2日,在济南为新疆疏勒县的30多位学校团委干部进行家校沟通培训;2015年12月26日,在首届全国中小学课堂教学范式创新研讨会上进行经验介绍;2016年3月12日,在全国中小学班主任专业思德培训与新教育管理艺术研讨会上与大家进行分享……
家校共育是一个大课题。谈到未来的规划,德开小学校长孟杰说:“家校共育是现代教育不可回避的课题,德开小学结合本校特点,摸索出了一套适合自己的道路,但这仅仅是一个新的起点。与书香阅读融合,立足培养未来人才,我们将与家长携手,将家校共育工作向更纵深推进,让走出德开的孩子更优秀,家长更幸福。”
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