学生的性格分类_管理学_高等教育_教育专区。学生的性格分类 我们根据心理学研究成果，将学生的个性分成四大类：活跃型，好动/不专 注、社交者；能力型：对立/自主、天生的领导者；完善型——高标准/完美主义 者、思考者；和平型：服从型/支持型、和平的

　　学生的性格分类 我们根据心理学研究成果，将学生的个性分成四大类：活跃型，好动/不专 注、社交者；能力型：对立/自主、天生的领导者；完善型——高标准/完美主义 者、思考者；和平型：服从型/支持型、和平的使者 活跃型：好动、不专注、 活跃型：好动、不专注、社交者 这类学生大多是多血质，现为活泼好动，情感发生迅速而不能持久，思考 问题敏捷， 但做事常出错， 比较轻浮不够踏实， 他们不能长时间专注做一件事情， 做事马虎不认真，他们的房间时常杂乱无章、书包乱七八糟、时常找不到东西。 他们是家庭和同学间的开心果、他到那里那里就有欢乐声笑语、什么样性格的朋 友都有、整天充满快乐？穿衣服喜欢颜色鲜艳，走路左顾右盼。说话声音大，语 速快，好动，喜欢迟到，时间观念不强。注意力特别的容易转移，喜欢新鲜事物。 显得很有礼貌，常说对不起，改错的速度很快，但犯错的速度更快，道完谦就犯 错。他们是天生的交际高手，是聚会的主角，万众的焦点。口才比较好，喜欢讲 话，这一类型性格我称之为活跃型。 能力型：对立、自主、 能力型：对立、自主、天生的领导者 这类学生大多是胆汁质，人精力充沛、情感言语强烈、迅速难以控制，在生活 中表现勇敢、顽强、竞争心强，但平时做事急躁而粗糙，脾气暴躁，偶尔大发脾 气。平时显得独立、主见、逆反，做事、做作业很快、不喜欢拖拉、讨厌磨蹭和 烦琐，脾气暴躁，偶尔大发脾气，是一个什么都想控制的能力型性格的人。他是 天生的领导者，喜欢权利、独立自主、喜欢自主掌控自己的命运。 完善型——高标准、完美主义者、 完善型——高标准、完美主义者、思考者 ——高标准 这类学生大多是粘液质，人安静沉着，动作迟缓而不活动，情感发生慢，认真 踏实。他们房间、书包、随时都很整洁、就连摆的玩具非常整齐，他能准时的做 作业，从不让父母督促，们不愿意在演唱会或公众场合表演，他们在任何情况下 同情弱者、时常去帮助那些可怜的孩子，他们在聚会中不太主动不喜欢出风头不 愿成为主角， 但没能注意到他的感受时他会觉得很沮丧， 他们会追求小小的细节， 对周围敏感而且伤感。 和平型：服从型、支持型、 和平型：服从型、支持型、和平的使者 这类学生大多是抑郁质的人性格内向，感情丰富，思想清晰，但为人胆小孤 僻、敏感、怯懦。他们从来不给父母添麻烦，学习生活都不太让父母操心、能按 时完成作业，即使家长不额外布置作业他有时也会不自觉的多做一点，很努力的 尽量让身边的每一个人都很高兴，尽量的避免一些麻烦和冲突。不惜任何代价换 取和平的和平型性格。缓慢，平静，比上不足，比下有余。知足常乐，和平的使 者。