在我们评论一个谱系孩子的时候，如果孩子有口语表达能力，那么这个孩子看起来症状似乎能轻一些；如果孩子没有语言，那么这个孩子似乎成为我们眼中的中重度自闭症！这样的言论是不够成立的，但是足以说明孩子语言发展的重要性，它几乎成为了谱系孩子看起来是否正常的一个标准！

　　在普通孩子学习沟通的时候，只要给孩子提供一定的声音，音效，让孩子学会模仿似乎是一件比较容易的事情，但是对于在认知，社交和沟通这几方面存在障碍的孤独症的小朋友们来说，这似乎是很难的一点事情。

　　学习语言分为两个方面，第一个方面是孩子的表达性语言能力，即通过各种各样的词汇或者是表达方式来阐述自己的需求和思想；第二个方面是感受性语言方面，即对言语的理解和思考！

　　表达性语言能力训练相对简单，旨在提高孩子的口语水平，感受性语言能力需要配合孩子的认知一起进行，循序渐进的引导和提高！