有些父母经常有疑惑“孩子现在到底在想什么，需要什么，有什么需要解决的”。也有人问，做家长的要怎样才能培养小孩的独立个性，使其健康成长呢？的确，这些都是做父母的常常为此而苦恼的问题，下面我想就父母亲在孩子的成长过程中的角色，谈谈个人的体会和看法。

　　首先，是“家长”这个概念，家长一词意为一家之长。换句话说，是家中的“领导”，这也许是来自于传统文化中的家族制和等级观念。传统观念中，读书是为了做官，吃苦也是为了做人上人，想要全家高兴的话当官是最好不过了！家长在家里的领导是至高无尚的。孩子们也只有服从的地位。所以有了家长制，家族中就没有平等与民主的概念。

　　我们常常认为家长就是父母。其实这是完全错误的观念，我们必须重新认识父母和家长这两个不同的概念。父母是辈份上的关系，而家长是一个等级关系。父母需承担的是长辈的责任与义务，而家长却是权威与管制的职能关系。父母的权威以爱为基础，家长的威权是绝对的、无条件的。所以我建议大家平时用父亲、母亲来代替“家长”一词。

　　作为孩子的守护者，大人首先要做的就是照顾好孩子，在这里说的照顾并不是说替孩子把事情干了，而是指导性的。很多家长看到孩子遇到了一点困难就忍不住插手，这样其实是让孩子错失了很多锻炼自己的机会。这里并不要父母撒手不管，在管之前先对这件事情的难度有一个简单的评估，如果确实是孩子自己无法完成的，父母可以做一些指导。

　　当今社会孩子的智商相差并不大，成绩上相差不大的时候，我们还要让孩子有特长，并将特长转化为孩子的优势。每个孩子身上都有独一无二的的特质，父母一定要认真观察孩子发现他们身上的特质，并且把这个变成孩子的优势。表扬孩子可以让孩子建立自信，但是表扬的事情必须是孩子经过自己的努力而完成的，而不能表扬与其努力无关的事。比如我们可以表扬孩子画画的好，但是不能表扬孩子你长的真漂亮。画画的好是自己努力的结果，我们应该表扬，但漂亮是父母给的，与其努力无关。

　　父母是孩子的生活向导。父母一定要和孩子建立起相互信任的关系，让孩子知道，父母完全是为了自己好。做孩子的兄长不能过于武断，不要觉得自己有百分百的权威，就给孩子立规矩、定条件。我们要给孩子提供可行方案，并分析各个方案的利与弊，让孩子自己做决定。保持和孩子的平等，这样孩子才能听进去大人的建议。

　　大人也有小时候，回想一下我们自己是不是也在成长的过程中遇到了很多问题呢?孩子也需要一个成长的伙伴和他一起分担成长中的烦恼。父母一定要扮演好孩子的伙伴，在孩子遇到问题的时候，和孩子一起面对，共同商讨应对策略。还记得平凡的世界里，当田晓霞爱上孙少平而不知如何是好时，她的父亲田福军则说：“明天有太多的未知，何不让它来的更猛烈些”