在一个录取批次中，考生可以填若干个志愿院校（专业），它们之间是平行关系，录取原则是“分数优先，遵循志愿”的原则。所谓分数优先，即高分先于低分投出；所谓遵循志愿，即投出后依照考生志愿的A、B、C、D、E、F、G、Ｈ次序，由计算机依次检索。只要考生分数符合志愿院校（专业）中的任一个的投档线，该生档案即被投出。若分数符合A志愿即投到A院校（专业）；若不符合A志愿而符合B志愿，则投到B院校（专业）；若A、B都不符合而符合C则投到C院校（专业），以此类推。每个考生的档案在同一批次中只投一次，A、B、C、D、E、F、G、Ｈ志愿视同顺序志愿中的同一个志愿，没有分数级差。江苏的平行志愿是完全平行志愿模式，其特点是每个批次都是平行志愿，而且各个批次中的每个志愿都是平行志愿。

　　按大类招生是将几个相近专业统一下达计划、统一录取，或同一个系、同一个学院统一下达计划、统一录取，或全校只按文、理两大类招生。这种按大类招生录取的考生入校一年或两年后还将面临选学院（系）、选专业的问题，学校也大都是按本人志愿并根据前期在校学习成绩进行安排。按大类招生方式更适合三类考生：一类是从高中阶段进入大学以后发展潜力可能较大的考生；另一类是高考未能正常发挥但高中阶段成绩优秀的考生；还有一类是对大学毕业后去向模糊的考生。

　　国家在各高校设立的各学科人才培养，相当于高中阶段的重点班。一所高校若在某专业设有班，至少可以说明该校该专业的师资力量及教学、科研水平在全国同领域中处于较为领先地位。否则，国家是不会批准在此设立班的。对于考生来说，进入班就等于一只脚踏入了读研的门槛，因为就近几年的情况看，从班毕业的学生一般可保证60―70%进入研究生班深造，还有些班在本科阶段就实行了导师制的教学方式。所以能被班录取应该是一件极为幸运的事。因而凡处于一本层次有一定实力的考生，不能不对其有所关注。

　　专业级差则是高校规定前后两个专业志愿之间设置不同分数的级差，如考生第一专业志愿未能录取，则减掉相应分数再与其他考生排序录取第二专业，以此类推。

　　考生分差、高校分差、专业分差，分别指考生分数、高校录取分、专业录取分，与所在批次省控制分数线分数的差值。高校（专业）的最高分差、最低分差就是高校（专业）录取的最高分、最低分（高校控制分数线分数）分别与省控制分数线分数之差的数值。返回搜狐，查看更多