：中国著名艺术家，中国美术家协会会员，国际儿童读物联盟中国分会 CBBY 理事。中国绘本发展史上的先驱者、里程碑人物，中国首位 金苹果奖 获奖绘本画家。作品入选日本小学课本、博洛尼亚国际童书展中国原创插画展等；曾获布拉迪斯拉发国际插图双年奖 金苹果奖 ， 陈伯吹国际儿童文学奖 年度图书 ( 绘本 ) 奖等重要奖项 。

　　吴国盛：北京大学理学学士、哲学硕士，中国社会科学院哲学博士，现任清华大学人文学院教授、科学史系主任、清华科学博物馆馆长。著有《科学的故事》《什么是科学》《时间的观念》《希腊空间概念》《技术哲学讲演录》《科学的历程》等。

　　王 红：华南师范大学教师教育学部常务副部长，教授、博士生导师，教育部督导专家，教育部全国中小学幼儿园教师培训专家组成员，教育部全国师范类专业认证专家委员会学术委员会委员。

　　祁 智：编审，国家有突出贡献的中青年专家。江苏省作家协会，江苏省中华诗学理事会副会长。《草房子》《青铜葵花》《今天我是升旗手》《乌丢丢的奇遇》等著名儿童文学作品的责任编辑。著有儿童长篇小说、童话、散文、诗集、绘本等数十种。

　　蒋军晶：著名特级教师，著名儿童阅读推广人，2017 全人教育奖 提名奖获得者。著有《和孩子聊书吧》《让学生学会阅读》《作文九问》等。

　　郭史光宏：马来西亚儿童文学协会副会长，柔佛州笨珍县南马小学语文教师，亲近母语总课题组核心成员。文章散见于各类教育期刊，与朱自强教授合著《儿童也有文学》。

　　朱爱朝：亲近母语总课题组核心成员，长沙芙蓉区育才学校校长，全国优秀教师，首届全人教育奖提名奖获得者，长沙市两届语文首席名师，长沙市人民政府督学，著有《时节之美》《朱爱朝母语课堂》《朱爱朝二十四节气自然笔记》等。

　　王小庆：杭州新通发现教育研究院课程总监。长期以来关注教育人文，对中英文诗歌尤其是儿童诗歌着力较多，曾编、著、译教育书籍多种，主要有《带着思想去评课》《好用的英语教学游戏》《日有所诵英文诵读》《教学与行为干预（RTI）》（译）等。

　　刘 颖：亲近母语总课题组核心成员，南京市芳草园小学语文教师，著有《我的故事讲给你听——从阅读到讲述》。

　　徐世赟：特级教师，亲近母语总课题组核心成员，全国第七届青年教师阅读教学一等奖及最佳教学智慧获奖者，著有《主题阅读的教与学》。

　　邵龙霞：亲近母语总课题组核心成员，儿童写作项目负责人，著有《儿童也能写作——读写互动的探索与实践》。

　　丁 云：亲近母语总课题组核心成员，江苏省作家协会成员，知名诗人教师，著有《跟着蒲公英旅行》《儿童天生就是诗人》《丁云的童诗课堂》《住在一朵花里》《节日的传说》《中国老故事—民俗故事》等。

　　余 耀：著名儿童阅读推广人，主持正谊书院课程研发和教学工作。亲近母语总课题组核心成员，著有《由图画书爱上阅读》。

　　孔晓艳：亲近母语总课题组核心成员，2015 阅读改变中国 年度点灯人。著有《和孩子一起日有所诵》。

　　付雪莲：亲近母语总课题组核心成员，著名儿童阅读推广人，2018 阅读改变中国 年度点灯人，近年致力于儿童阅读推广，提出 拆书十件套 情节可视化 书册课程包 等理念。

　　张建军：亲近母语总课题组核心成员，全国语文赛课一等奖获得者，江苏省优秀青年教师，扬州市先进教育工作者。

　　吉忠兰：亲近母语总课题组核心成员。整本书精读、群书阅读实践者。中国教育报 2010 年推动读书十大人物 提名奖获得者。著有《从整本书精读到群书阅读》。

　　牛 宇：亲近母语总课题组核心成员，2016 马云公益基金会 乡村教师奖 获得者，2018 马云乡村教师社区最佳讲师，2019 阅读改变中国 年度点灯人。

　　余惠斌：福鼎市桐南小学副校长，福建省 十三五 学科带头人培养对象，亲近母语总课题组成员，海峡儿童阅读中心特约研究员，《读写》杂志特约编辑。2017 福建省十佳校园阅读推广人 ，2018 阅读改变中国 年度点灯人。《小学整本书阅读实践研究》课题成果获 2018 年福建省基础教育成果奖一等奖。

　　孙民云：厦门市海沧区教育局副局长，中学数学高级教师，2015 年度中国教育报刊社 推动读书十大人物 ，2017 年《中国教师报》 全国十大思想力教育局长 ，著有《追寻对的教育方式》。

　　熊佑平：深圳百仕达小学校长，深圳市十佳校长，深圳教育改革创新领军人物， 书香岭南 全民阅读模范个人，广东省优秀校园阅读推广人。

　　林园秀：福建省特级教师，省首届语文学科带头人、省骨干教师、省先进班主任，厦门外国语学校海沧附属学校 亲近母语阅读地平线计划 项目负责人。她所在的学校被亲近母语评为 2018 年度优秀书香校园 ，被厦门市海沧区教育局确认为 示范性书香校园 。

　　苏琳瑜：福建省厦门市海沧区第二实验小学语文教师，曾获阅读地平线 日有所诵 课例选拔一等奖、海沧区小学语文老师下水文比赛一等奖、海沧区岗位练兵青年教师大赛一等奖等奖项。

　　王 剑：三槐堂保育园园长，学前教育书店知识库创办人，江苏省教师培训学会婴幼儿照护专委会常务理事。

　　程娟娟：亲近母语总课题组成员，铜陵市田家炳小学语文教师，铜陵市小学语文 学科带头人 骨干教师 。

　　徐莉莉：江西省九江市濂溪区第一小学语文教师，2019 年全国优秀教师，江西省小学语文学科带头人。近年来一直致力于儿童阅读课程化的实践，担任亲近母语培训师、 星星点灯计划 公益导师、 点灯人读书会九江站 会长。

　　付海亮：任教于大理德福自然耕读学校，负责组织和协调小学组教研工作，六年级晨诵课、语文课、阅读课以及汉字课。亲近母语儿童阅读师资能力认证中级学员。曾在贵州田字格兴隆实验小学支教三年，带孩子进行整本书阅读及生命、自然、艺术、哲学等主题阅读。

　　王国平：儿童阅读推广人，知行 · 悦读坊项目发起人和联合创办人，2017 东坡区十佳思想文化传播者，2018 眉山市全民阅读优秀推广人，提出 品质阅读 课程理念和实施体系，广泛开展以名著经典为蓝本的整本书阅读实践。

　　葛志英：一个快乐的阅读推广人，曾经的教师，现在的创业者，两个男孩的母亲，心近母语的创始人，儿童心理成长指导师。

　　刘 璟：安徽师范大学附属小学语文教师，高级教师，安徽省教坛新星，市名班主任工作室主持人，市学科带头人，国家二级心理咨询师。