常常在公园、街头或是湖边看到一家子快乐的身影，不由自主举起相机记录这美好温馨一刻。无论一起放风筝、教骑自行车、骑在父亲脖子上……这些温情满满的画面，总会让人回忆起自己儿时的纯真年代。亲子时光其实是无处不在的。

　　亲子是个永恒的话题，我们似乎总是在讨论孩子：亲子教育、亲子时光、亲子游戏等等，精明的商家也适时推出了亲子装、亲子乐园、亲子玩具等，有的早教中心更是专门加开了亲子课程，指导家长怎么跟孩子相处。其实，真正的亲子教育并不等同于我们通常的理解，以家长为中心的“家庭教育”和以孩子为中心的“儿童教育”是天平的两端，重要在于如何平衡，使父母与孩子相互尊重、共同教育、一起成长。

　　有感于近来“爸爸”题材综艺节目的火热，明星奶爸们面临的问题在当下很多普通家庭同样存在。电视节目所带来的“共鸣”，也是新生代父母释放压力的出口和寻求的归宿。在现实生活中，年轻父母们往往既面临着工作、生活压力下无暇陪伴孩子的无奈，又延续着传统文化中父教缺席的困惑，这正在成为一个必须面对的社会问题。

　　多一些、再多一些的陪伴，“爸爸”类亲子节目宣扬的无疑是一种正面的社会示范，表达了社会呼唤好奶爸回归家庭的愿景。

　　我们喜欢用照片记录宝贝每天的成长、乐于拍摄温情画面的时候，也正表达了这样的愿景：存留的影像不光是爱的记录，更可以让这份亲子之爱在宝贝心中生根、发芽，让孩子在阳光下健康成长。

　　孩子的童年生活中，成人到底应该给予他们什么？日本作家大江健三郎在回首自己四十多年照顾智障儿子的经历时，不无感慨：“回头看，我反倒不觉得悲苦。对儿子的照顾增添了我无穷的精力，从而让生活变得更有意义。”这，或许能让我们有所反思和启迪。