(通讯员 陈晶)疫情蔓延之际，学校延延期开学，学生们开启了“在家上课”的模式。在电话和网络访谈的基础上，济南十一中心理教师王晓娜老师编制了《高中生疫情期行为表现量表》，考察学生面对疫情信息的行为反应;采取《家庭亲密度和适应性量表》、《青少年学习投入量表》等问卷施测，分析学生在疫情期多个领域的信息;在分析数据的基础上，面向全校教职工、学生、家长编发居家心理健康指导手册;录制了一系列微课视频，让学生“宅”家做“心理功课”;参加济南市教育局疫情防护心理支持热线工作，用自己的力量带给他人明亮与微笑。

　　王晓娜，国家二级心理咨询师，毕业于大学，硕士研究生。2015年至今，在济南十一中担任心理学教师一职，曾有多篇论文发表于国刊《中小学心理健康教育》，2017年至今，参与学校家庭教育读书会，致力于探索家庭教育。