环球网实习记者冯丽报道，韩国《朝鲜日报》4月7日消息，韩国一项研究显示，韩国学生学习汉字汉语有助于提高韩国学生韩语词汇的使用和阅读理解能力。

　　韩国“退溪学研究院”和传统文化研究会4月6日称，去年3-12月针对韩国某一地区初中1年级四个班140名学生进行实验的结果显示，学生们学了汉字以后，韩语词汇使用能力提高。

　　研究组对4个班学生以两个班为单位分成两组，让其中一个“控制班”学习汉字不足10%的现有初一国语教科书，而让另一个“实验班”学习在教科书中加入 1000个基本汉字的辅助教材，并在10个月时间里进行了4次词汇测试，结果学习汉字的实验班比控制班平均高出8.3分。

　　在去年4月进行的第一次词汇测试中，实验班分数低于控制班，但过了暑假后，从9月进行的第一学期测评开始情况出现逆转。实验班的分数比控制班高出了5分以上。在11月进行的第二学期期中考试中，实验班分数比控制班足足高出11分以上。

　　研究小组称，汉字教育尤其对成绩不好的学生具有很大帮助。教过4个班的I Eun-a教师说：“过了一个学期后，实验班通过学习汉字词汇，提高了词汇使用和阅读理解能力，并逐渐产生自信心，使学生们积极参与到课堂学习中。”