近年来，国家、省把职业教育摆在前所未有的突出位置，我市快速反应，认真贯彻落实上级决策部署，坚持把职业教育作为教育改革破题的抓手，争取党政重视、部门支持、学校响应，推进职业教育走上发展的快车道。随着国民教育的发展和父母对子女教育的重视，越来越多的同学和父母认为，选择一个条件良好，综合实力强的中职院校更加靠谱。而且随着社会对中职的重视，父母和同学对学校的选择和专业考虑变得更加谨慎。许多初中学生的父母帮助他们的孩子提前了解并选择各种学校继续深造。成绩不理想的人仍在生活选择的“十字路口”上挣扎。从编辑者的角度来看，无需盲目地挤进普通高中。成绩不理想的人选择中职学校未必不是好选择。那么，为什么呢?

　　贵阳中专幼儿教育专业学校,职教资源整合后，要对这一地区的所有职业学校实行统筹管理，对待民办职校也要一视同仁，并建立职业教育专项基金，帮助职校改善办学设施，培训职校教师，减免职校贫困生的相关费用。职业教育学校要走校企联合的路子，推行企业订单，学校下单，政府买单的人才订单模式，增强学校的自身活力。职业教育还要从用人单位的立场出发，应适应社会和专业发展的需求，在教育中突出职业性、专业性、实用性，才能实现技能人才的合理利用和顺畅流通。职业教育才会得到全社会的重视和支持。

　　高考成绩揭晓时，也正是高考“喜报”满天飞之时。一些中职学校也打出了“状元榜”。中职学校在县域内大多是独一家，横向无法体现其优势。于是，一些中职学校便将自己放至全市、全省范围内比较。若一所中职校称其本科上线率居全市前列，另一所中职校便不甘示弱，称本校本科升学人数位居全省第一。由升学率平行衍生出来的普通高中本一、本二上线率，历来是地方教育政绩最有力、最直观的客观依据，也是社会大众瞭望地方教育质量最主要的窗口。但只问结果，不问过程，把教育简单浓缩至上线率，此等错误的教育政绩观、片面的考试评价观、错误的教育舆论宣传，实乃对教育粗暴的践踏。

　　在经济全球化深入发展和我国入世的形势下，企业发展对人力资源配置将提出新的要求。一方面，随着科技快速发展，跨国企业大量进入及其本土化经营，将大大增加高层次人才的需求；另一方面，产业结构、地区结构和城乡结构调整迫切需要加快培养技术实用型人才。加快中等职业教育改革与发展，是加快人力资源开发，全面提高企业竞争力的必然要求；是提高劳动者就业能力，促进劳动就业和再就业的重要举措； 同时，未来劳动就业的格局客观上的构成了庞大的就业培训需要，中等职业教育培训的总规模还将继续扩展。

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