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  本报讯(记者 莫青 摄影报道)孩子的教育问题,是每个家庭都会遇到的难题。12月24日,基于乡村学校家庭教育的需要,城中区家庭教育讲师团走进城中集团化办学湟中县海子沟学校、土...

  本报讯(记者 莫青 摄影报道)孩子的教育问题,是每个家庭都会遇到的难题。12月24日,基于乡村学校家庭教育的需要,城中区家庭教育讲师团走进城中集团化办学湟中县海子沟学校、土门关学校和大才学校,问诊把脉三所集团化学校家庭教育。

  来自城中区家庭教育讲师团的7名老师,从家长如何与孩子有效沟通、家长对孩子的有效陪伴等现实问题入手,用一个个富有说服力的案例,一段段生动有趣的视频,以及直观演示家庭教育中的问题片断,带领家长们重新审视家庭教育,找到问题根源,掌握相应技巧。指导活动现场,家长们时而俯首沉思、时而开怀大笑……

  “贪玩、不爱学习、说话不听,总是顶嘴……当孩子身上出现这些缺点的时候,我们做家长的常常很生气,认为孩子怎么这样不可理喻,没想到孩子的这些缺点与我们的教育方法有关,看来想要改变孩子,我们需要从自己不当的教育方法开始改变。今天的讲座对我来说收获很大,回去以后我会按照老师教的方法和我的孩子进行有效沟通,陪伴他的成长。”湟中县海子沟乡一名家长说。

  “集团化办学作为教育综合改革的产物,既需要学生和家长的理解,更需要全社会参与到集团化办学改革之中,自觉成为改革献言者、监督者、促进者。家庭教育的缺失是集团化办学深入发展的瓶颈,只有构建起和谐的学校、家庭、社会、政府四位一体教育模式,形成教育合力,才能使集团化办学实现教育的最优化。”活动结束后城中区教育局集团化办学工作负责人说。

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