教育家叶圣陶曾经说过：“积千累万，不如养个好习惯。”整理好书包是一名学生要养成的生活习惯及能力。书包就像学生的“小小家”。为了让学生了解整理书包的重要性，学会按一定顺序整理书包，了解整理书包的方法，培养学生在自己动手整理书包的过程中锻炼自我管理的能力，养成良好的习惯。并让学生明白哪些事情是我们自己的事情，懂得自己的事情自己做，培养孩子们自己管理自己的生活能力。近日，浦江县前陈中心小学给低年级的小朋友们举行了一场别开生面的“我的物品我整理”——整理书包评比活动。

　　小朋友们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。面对课桌上这一堆杂乱无章的书本和学习用品，他们到底能不能给其归归类，排好队，最后放进书包呢?

　　随着老师的一声“开始”，整理书包评比活动在小朋友们此起彼伏的欢呼声中拉开了序幕。小朋友们动作迅速，嘴巴闭得紧紧的，将书桌上的学习用品以不同的方式装进书包，生怕落后于他人。有的同学把书本一本一本地装进书包里，动作稍微慢了一点就急得小脸通红;有的同学有条不紊，把书和用具先在桌子上摞整齐，然后再整齐划一地装进书包。小朋友们就像是一个个神奇的魔术师，都能在两分钟内让凌乱的书在书包里排好了队。老师们对小朋友们整理速度和美观整齐度纷纷竖起了大拇指。看来，一个个都是爸爸妈妈得力的好帮手呢。

　　整理书包，保持书包整齐、美观是培养学生良好行为习惯的重要途径。有趣的整理书包比赛，不仅让低年级的小朋友们懂得了自己的事情要自己做，还增强了自理能力，还促进了学生在日常生活中良好习惯的养成。(张琴珍)