广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。

　　再好的早教机构也不能代替家庭教育. 即便选择了早教机构后，我们也不能忽视，家庭教育在孩子行为习惯中的重要性。 俗话说，再好的名校也不如父母的言传身教。家庭教育是渗透力最强的教育，家庭是最好的课堂。 做父母的，拼尽全力也要把孩子送去最好的早教机构，让孩子接受最好的教育。但是却忽略了，父母才是孩子最好的老师。 人们常说，父母与孩子的关系是一段渐行渐远的关系。可是只有在孩子生命最初的那几年，给予孩子足够的安全感以及无微不至的关爱，孩子才能独挡一面，勇敢面对未来。

　　俗话说“性格决定命运”，拥有一个好的性格会使人更容易成功，性格是智力发展的动力。所以，性格培养是早期教育中最重要的。要想让孩子成才，关键在于对孩子性格的塑造。所谓“三岁看大，七岁看老”，意思就是说在三岁之前是性格的第二次孕育(第一次是在胎儿期)。 在进行早期教育的时候，一定要注意培养孩子“七大优良性格”快乐活泼、安静专注、勇敢自信、勤劳善良、有独立性、有创造精神、长大了做大事的英雄气概。

　　研究表明，大脑的发育与年龄的增加呈反比，很显然，人生的头几年，是进行快速学习的好时机。因此，在早期大脑发育的最佳时期，要丰富孩子的生活环境，不要等到孩子该上学了才考虑这个问题，那时学习的关键期早就过了。

　　培养睡眠习惯 宝宝睡觉前必须要完成的几件事应形成常规，按次序做完这几件事后宝宝就会意识到自己该睡觉了。如洗漱、上厕所、道晚安、拿着睡前必读的小故事书、关灯等一系列动作，然后等宝宝逐渐入睡后，妈妈方可离开。 建立这种条件反射，养成按常规入睡的习惯，对宝宝的身心发展都有帮助，也有利于父母按计划安排自己的生活。

　　1012个月： 探索精神进一步激发 宝宝的认知能力在这个阶段有了进一步提高。家长可以借助一些漂亮的玩具，教宝宝理解大小、里外、因果等逻辑概念。 宝宝的语言天赋也即将觉醒。7至9个月期间还只会说单音节，这个阶段的宝宝开始朝着双音节发起进攻了。一岁以后宝宝就将进入语言能力的爆发期，在这个阶段家长应多多跟宝宝进行交流，为其语言的发展打好基础。 对这个月龄段的宝宝，要引导宝宝牙牙学语，对宝宝进行爬行、站立、行走等动作行为能力训练。在日常生活中引导小儿主动发音和模仿发音，积极为婴儿创造良好的语言环境。父母可在婴儿面前拉着动物玩具走，并且模仿动物的叫声，让婴儿学，如狗是“汪汪”，鸡是“咕咕”，鸭是“呱呱”，猫是“喵喵”等。认识家里日常用品，会用手指要东西。

　　最近又听到朋友被早教机构给坑了。一个口口相传、口碑不错的早教中心，乘着暑假开始的时候，发出了通知说是要装修要扩大场地经营，停课一个月。家长们一开始没有人去怀疑这件事情的，因为看到之前中心的学生确实是越来越多了，所以早教中心说要扩大经营这件事情，没有任何人怀疑过。

　　早期教育的最佳时期是在0-6岁，如果这个阶段没有进行早期教育的话，那么以后就很难弥补了。 就拿听音乐来说，在婴幼儿时期，听觉是非常发达的，能够分辨钢琴上88个半音的音调，如果这个阶段没有对孩子进行早期教育，长大一点后，孩子就只能听准44个半音，到了中年阶段，几乎就是“五音不全”。 识字其实是一件非常简单的事情，因为对于婴幼儿来说，认东西和认字是一样的。因为这个阶段的宝宝模仿能力强，所以宝宝可以在短时间内学会很多的知识，爸爸妈妈要多提供认字和阅读训练的机会。专家主张用生活渗透法、趣味阅读法、游戏活动法帮助孩子认字和阅读。