原标题:小尾巴亲子英语语言爆发阶段(2-4岁)的课程特点是?
导读:
小尾巴亲子英语以亲子共学为主,针对发展口语表达、肢体动作等顺应孩子的自我表达能力,大幅度提升孩子的语言能力培养宝宝良好生活习惯。 6、一个圆柱体,如果它的底面直径扩大2倍...
小尾巴亲子英语以亲子共学为主,针对发展口语表达、肢体动作等顺应孩子的自我表达能力,大幅度提升孩子的语言能力培养宝宝良好生活习惯。
6、一个圆柱体,如果它的底面直径扩大2倍,高不变,那么它的体积扩大( )倍。 [ ① 2 ② 4 ③ 6 ]
5、在比例尺是1 :50000的图纸上,量得两点之间的距离是12厘米,这两点的实际距离是( )千米。
7、一个圆柱体和一个圆锥体等底等高,如果它们的体积相差32立方分米,那么圆锥体的体积为( )立方厘米。
9一根钢材长5米,把它锯成每段长50厘米,需要 3/5小时,如果锯成每段长100厘米的钢段,需要( )小时。
10、一个长方体木料的长和宽都是4分米,高是8分米,这根木料的体积是( );如果把这根木料锯成两个正方体,那么这两个正方体的表面积的和是( )。
11、一个长方形的面积是210平方厘米,它的长和宽是两个连续的自然数,这个长方形的周长是( )
1、甲乙两地相距405千米。一辆汽车从甲地开往乙地,4小时行驶了180千米。照这样的速度,再行驶多少小时,这辆汽车就可以到达乙地?
2、压路机的滚筒是一个圆柱体。滚筒直径⒈2米,长⒈5米。现在滚筒向前滚动120周,被压路面的面积是多少?(π取3.14)
3、某厂生产一批水泥,原计划每天生产150吨,可以按时完成任务。实际每天增产30吨,结果只用25天就完成了任务。原计划完成生产任务需要多少天?(用比例解)
4、加工一批零件,甲乙合作5小时完成,甲独做9形式完成。已知甲每小时比乙多加工2个零件,这批零件共有多少个?
5、体育场买来16个篮球和12个足球,共付出760元。已知篮球与足球的单价比是5:6,体育场买篮球和足球各付出多少元?
6.某商店购进一批皮凉鞋,每双售出价比购进价多15%。如果全部卖出,则可获利120元;如果只卖80双,则差64元才够成本。皮凉鞋的购进价每双多少元?
7.张师傅要利用两张铁皮(见下图)做一个圆柱体,选用其中一张剪出两个底面,然后用另一张做侧面。要求做成的圆柱的体积尽可能大,那么张师傅做成的这个圆柱体的表面积是多少?体积是多少?(不考虑接缝,π取⒊14)
8、甲乙两堆煤,如果甲堆运往乙堆10吨,那么甲堆就会比乙堆少5吨。现在两堆都运走相同的若干吨后,乙堆剩下的是甲堆剩下的17 。这时甲堆剩下的煤是多少吨?
厦门某大型儿童乐园的门票零售每张20元。六(1)班有46人,请你根据乐园管理处规定(如图),设计两种购票方式,并指出哪种购票方式最便宜。
一。《新华字典》正文按音序排列,“挠”和“饶”在字典中的位置是:( )在前,( )在后;“应接不暇”四个字的先后顺序是( )。
6.选择最恰当的一个词,将字母填在横线)只有安乐于生的人才能真正不感到之_________。(A.痛苦 B.苦恼 C.烦恼)
(2)每当想起母亲,我的心中便_________一种温暖的感觉。(A.掀起 B.涌起 C.涌现)
能充分利用这些水源,我们就能向沙漠进军。这样,我们__________有收复失地的把握,__________能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。
2.2008年奥运会将在我国北京举办,作为举办奥运会的东道主,热情的中国人民将喜迎各国嘉宾,用孔子的《论语》中的一句话说,就是________________________(2分)
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
3.渔夫说:“嗯,是个问题!”这里的“问题”具体指的是______________________。
4.这段活说明渔夫_________。文中的一个_________字最能说明渔夫的高尚品德。
我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己呢!”真的,我意外发现:那头牛似乎在用尾巴左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前走。爷爷还说:“牛是踏实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。
两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛,看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动了起来,走在广阔的田野里,它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。
这些想象,是作者根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的,从作者的想象中,可以看出他平时很注意( ),如果不熟悉牛的习性,就不可能有如此( )的想象、细致的描写。
开场白:孩子们即将告别小学生活,跨进中学的大门,我想大家都期待这一时刻很久了。同样的,咱们在课文里面认识的老朋友们也耐不住寂寞,纷纷赶来了,今天咱们以文会友,聚在一起小叙一番吧!
想必孩子们都知道我们是谁了吧?今天我们穿越时空,以文会友,咱们各自拿出看家本领,看看谁能独领风骚!
A说:我在荒岛上救了一个野人,我为他取名“星期五”,为了能让他和我顺利交流,我教会了他汉语。下面这几个词就是“星期五”掌握得最好的,来试试看,你也会吗?
A说:“星期五”自从学会汉语之后,性格变得开朗了很多,还经常幽我一默呢,这家伙!怎样,你也觉得有意思吧!学习对我们太重要啦!我先取杯咖啡,请我的朋友C来和大家聊聊吧。
C说:我只不过是一介书生,逞了口舌之能,因而得以辅佐赵王,保家卫国。今天既有缘和大家切磋,就考考大家的成语吧。
C说:怎样,大家不会觉得我在为难你们吧,说话写文章要想妙语连珠,多积累一些成语肯定是有帮助的,继续前进吧,我的朋友B在等着你们呢,他的文章写得那叫绝啊!我还没喝过咖啡,“喂,老A,给我冲一杯!”
B说:各位小朋友,欢迎你们。今天,先生我也为大家准备了几碟小菜,不成敬意,还请笑纳,请入席。
(1)居里夫人平淡地说:“镭的提纯方法不应该只属于我个人,而是属于全人类的。”(改为转述句)
B说:各位小朋友,在我生活的年代,要想安心地从事文学创作和做自己喜欢的事情,实在不易,因此希望大家要珍惜今天的幸福。在此祝贺你们又向前迈出了稳健的一步,我的一位极其聪明的朋友正在前面恭候大家,大家可要小心应付喽!
D说:哪里哪里,B言过其实了。常言道:“长江后浪推前浪,一代新人换旧人。”今天我们只是在一起聚聚,不敢太过为难大家。知道大家平时都看了不少的课外书,因此有心考考大家。
B说:大家真的很有本事,沧海横流,英雄本色啊!来到我这里,就请大家和我一起来阅读一篇好文章吧!
阅读精辟的名言警句,对提高我们的精神境界大有裨(bì)益;不少名家学者都喜欢用数学语言来喻事论理,或以自勉,或以诲人,既富有发人深省的哲理,又具有耐人寻味的情趣。下面撷(xié)取一二。
大科学家爱因斯坦曾以“A=x+y+z”的数学公式来提示成功的秘诀。人们不解其意,他解释道:“‘A’代表成功,‘x’代表艰苦的劳动,‘y’代表正确的方法,‘z’代表少说空话。”可谓精辟凝练的经验之谈。
大发明家爱迪生成名后,人们都说他是个“天才”,可是,爱迪生的回答却是:“天才=1%的灵感+99%的血汗。”这一公式隽永含蓄,概括力强。
俄国大文豪列夫托尔斯泰以奇妙的等式启迪人们谦虚好学。他说:“一个人就好像分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母愈大,则分数的值就愈小。”把这段话列为等式:“一个人的价值=实际才能/自己估计”。多么新鲜,又多么恰当!
古希腊哲学家芝诺的学生问他:“老师,难道你有不懂得的东西吗?”芝诺风趣地回答:“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点;但两圆之外的空白,都是我们的无知面,圆越大,其圆周接触的无知面就越多。”哲学家巧妙地用“两圆的面积”比喻各自掌握的知识面,又用“两圆之外的空白”代表尚需学习的无知面,这种比喻极其深刻,令人茅塞顿开,拍案叫绝!
名人学者对时间是十分珍惜的。活动家季米特洛夫曾用“正号”与“负号”来检验自己利用时间的效率:“要利用时间,思考一下一日之中做了些什么,‘正号’还是‘负号’,倘若是‘+’则进步,倘若是‘一’就得吸取教训,采取措施。”
雷巴柯夫则用“常数与变数”来作比喻:“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个变数。”并解释说这是因为“用‘分’来计算时间的人,比用‘时’来计算时间的人,时间多59倍”。
诚如高尔基所说:“在用格言进行的思维中,我学会了很多东西。”拜读这些巧缀了数学趣喻的名言警句,我们就如品尝了一杯清香飘溢的浓茶,回味无穷,受益匪浅!
在这两位伟大的科学家的名言中,_______是相同的,也就是说,要取得成功,必须______________。(4分)
3.根据列夫托尔斯泰的等式,两个才能接近的人,一个善于不断地发现自己的优点,适时推销自己;另一个默默地完成自己的工作,从不自夸,这两个人的个人价值哪个更大?为什么?(3分)
4.哲学家芝诺用“圆的面积”来比喻已经掌握的知识,用“圆外的空白”代表尚需学习的无知面,圆越大,其圆周接触的无知面就越多。你是怎么理解这段格言的?(3分)
5.生活中,你最喜爱哪句名言呢?请你以“我最喜爱的名言”为题,写一篇作文。题目自拟,500字左右。(25分)
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