原标题：4岁孩子学不会幼儿园知识出现“异常”反应心理咨询师：家长首先应与孩子建立安全依恋关系4岁的孩子，原本活泼开朗，但不久前突然性格“内向”起来，不愿

　　4岁的孩子，原本活泼开朗，但不久前突然性格“内向”起来，不愿上幼儿园，也不愿与家长说话，这让市民蔡女士感到不知所措，儿子自从上了幼儿园中班后的种种表现，让她心里发慌。

　　10月9日，市民蔡女士拨打本报新闻热线月份，孩子上了幼儿园中班后，从活泼好动变得沉默寡言，每天早上不愿意起床，更不愿意去幼儿园，勉强送去之后，还会哭着不让爷爷奶奶走，有时还会把自己锁在房间里，独自玩玩具，不愿意与父母交流。起初，蔡女士以为孩子是生病了，可带孩子到医院做了各项检查外，发现并没有异常。

　　“后来还是公婆提醒我，说每次用算术题考孩子时，孩子都会发脾气，反应十分大！我这才恍然大悟！”蔡女士称，儿子所在的幼儿园是一家私立幼儿园，中班开设了英语课、算术课、拼音课，虽然都是以兴趣课的方式开设，但幼儿园每次课程结束时会对孩子进行过关测验，如果孩子没能在上课时学会，就有可能被老师留下，直到过关为止，并且下堂课时，老师第一件事就是复习上堂课学到的知识，有时也会向个别孩子单独提问。

　　“起初孩子挺喜欢的，所有课程都是以游戏方式学习，后来可能每个孩子接受的程度不同，时间久了，差距就出现了。开学以来，孩子大概学了30多个英语单词了，有的孩子基本上全吸收了，有的孩子则只记住了几个。”蔡女士忧心地说，儿子4岁了，已经有了自尊心，不愿意告诉家长，但却慢慢出现了排斥去幼儿园的情况。

　　而对于幼儿园开设小学课程，蔡女士也充满了矛盾，一方面蔡女士也希望自己的孩子能赢在起跑线上，幼儿园以游戏的方式教学，她比较接受，当时她也是看中这一点，选择了这家离家远、收费高的幼儿园。另一方面，当儿子出现吸收不了老师教的知识后，出现了“异常”反应，蔡女士又感到十分担心，“孩子和爷爷奶奶在一起还好一些，跟我在一起时，经常把把自己锁在房间，自言自语地玩玩具”蔡女士称，有时自己会因为“望子成龙”的急切心理，对孩子有一些过分的要求，拿儿子和同班的孩子相比较，也间接导致了孩子性格发生变化。

　　记者将蔡女士遇到的情况发布到微信、微博等互动平台，不少网友和市民也表示，也遇到过相似的情况，大部分人是和蔡女士一样的矛盾心理。也有人对幼儿园的做法提出了质疑，网友“梅西元”就表示，教育部多次重申，要求幼儿园去小学化，可还是杜绝不了幼儿园用各种方式开设小学课程。还有网友认为家长该为此负责，“现在的家长太过急功近利，让孩子过早地接触小学知识，其实孩子的智力和处理问题的能力都还未达到，到头来只会让孩子过早地对学习失去了兴趣。”但也有部分市民认为，长远来看，孩子早一些适应这种竞争和压力未必不是好事。

　　其实，一方面希望孩子能“赢”在起跑线上，一方面又希望孩子有一个快乐童年的家长不在少数，但这种做法究竟对孩子会带来哪些影响，记者联系上我市爸妈在线心理咨询中心顾问、心理咨询师续慧敏进行了分析。

　　续慧敏介绍，首先蔡女士要弄明白其儿子出现的一系列反常表现是是否为个例，蔡女士可以与其他家长进行沟通和交流，如果多个孩子都出现了类似情况，那则是幼儿园的教育方式出现了问题。如果只是个例，那么，孩子极有可能是在与父母的交流中出现了问题，孩子的压力更多是来自家长过高的要求，这时，家长应该做出调整和改变。

　　“老人用算术题考孩子，孩子发脾气，其实是一种情绪的表达，但孩子面对父母时，却选择了拒绝沟通和表达，可见，孩子对父母是一种恐惧的心态，父母并没有与孩子建立值得信赖的亲子关系。”续慧分析，家长在面对孩子无法顺利“过关”时，回到家中可能对孩子进行了批评，给孩子造成了很大的学习压力，如果家长每天都在重复类似“为什么别的小朋友上课学会了，你却没学会？”的话，孩子会变得精神高度紧张，内心恐惧，这时候会出现植物性神经紊乱，身体上也有会一些反应，比较常见的就是肚子疼，就像怕蛇的人，只是听到有人提到蛇，就会出现心跳加快，血压升高等症状，因此，家长会以为孩子是装病不想去幼儿园，而事实上，孩子是真的不舒服。”

　　续慧敏建议，现阶段，家长在与孩子的接触中，应避免再提到与学习有关的话题，也可以尝试与老师进行沟通，暂停“过关”测试，减少对孩子的刺激。家长应花更多的时间陪伴孩子，和孩子做游戏、玩玩具，与孩子谈心，等孩子与父母建立了良好的安全依恋关系，再慢慢地帮助孩子解决学习上的困难，可以通过游戏的方式帮助孩子巩固学到的知识，“一般孩子4、5岁之前，家长还有机会和孩子建立安全依恋关系，一旦孩子过了5岁就比较困难了，现在的父母都比较忙，大多把孩子交给老人或是保姆照顾，对孩子缺少陪伴和交流，殊不知，这会影响孩子的整个成长过程。”