原标题:《作文有意思》—微信亲子写作课
导读:
作文,是孩子头疼,家长无奈,老师没法教的,考试中分数占比又最大的一个棘手问题。让人又爱又恨!能写的孩子,文思泉涌,轻易就能拿高分;不会写的孩子,挠破头皮,也是拼凑字数。家长...
作文,是孩子头疼,家长无奈,老师没法教的,考试中分数占比又最大的一个棘手问题。让人又爱又恨!能写的孩子,文思泉涌,轻易就能拿高分;不会写的孩子,挠破头皮,也是拼凑字数。家长们着急上火,各种找方法解决。最多的选择进作文补习班,觉得交钱了作文分就上去了;有的是一看作文分数这么低,马上去买一堆的作文书,觉得这个和阿斯匹林一样,口服三天就见效。可是,有多少负责任的家长,是拿到试卷后和孩子好好分析失分点的呢?
作文分数低,首先要1看2读3纠。看,是看卷面怎么样,字迹工整吗,字正吗?字迹潦草,甚至直接影响老师阅读的,一定会先扣个5-10分;读,是读读句子通不通顺,如果读都读不通,那怎么知道你写的啥呢?所以,写完作文自己读一读,这个动作很关键;纠,最后才是纠一纠,是否紧扣题意,是否时间、地点、人物、起因、经过、结果都表达清楚了。完成这一系列的动作,不是就能写好作文了,这只是第一步,确定病症!字写不好的,请先写好字;语句不通顺的,请先锻炼一下大声朗读,把话说顺溜了;剩下不会写的,只有一个可能,你书读少了,积累太少,确实不会写!
那么,知道了不足在哪里,怎么办?这个就像现在我们说的慢性病,亚健康一样,用什么药都不会立即见效,而且是药三分毒,作文培训班固化了思维模式,或者更有不负责任的,让你背范文,那就真的糟糕了!用中医来调理,固本培元,或者说食疗,从平时积累的点滴开始。曾经有人问,阅读有啥用?其实这跟我们小时候吃的鸡鸭鱼肉一样,你不会长出鸡骨头,但是,你吃的每一点,都会变成你的营养,形成骨骼,深入骨髓;阅读就是这样,它不会马上让你测验提多少分,但是它会变成你成长的养料,一点一点滋养,直到你变得越来越自信和强大!(大量积累请详细了解远方文学课程)
这是我们平时的营养,靠阅读积累。但是有的人会说,我读的书也挺多了,还是不会写怎么办?当然,你还需要一些“套路”,就是一些方法,读别人的,学习别人的,学的是思维方式,并不是照搬照套。
“作文有意思”教大家一些有趣有效的方法,学会优秀著作的思维模式,学会一些技巧,让写作变得轻松有趣,顺便,让作文拿个高分!
这个课程适合二年级以上的同学听,但是,我们希望是家长和孩子一起听,一起学习,一起成长!所以,这是一门亲子课!首先,您确定可以每周上课时间,能陪孩子一起听课,一起学习,并且能够坚持四十二次课;第二,您能和孩子一起天马行空,发挥想象;第三,您能监督孩子完成课后作业,并且,您也能坚持完成;如果都能做到,那么,坚持把课程上完,孩子的写作水平一定能有所提升,当然,提分那是顺便的事!
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远方周老师:贵州省青联委员,黔东南州青联委员;远方文学遵义课程中心、远方文学凯里课程中心负责人;汉语言文学专业。
远方文学凯里课程中心致力于青少年语文综合能力培养。本课程把零散分布于语文教材中的知识形成八项专题,集中时间、集中精力分别突破,帮助学生形成过硬的语文综合处理能力和文史综合学习能力,以应对考试和工作生活的需要,是全日制学校语文教学非常有益的补充!
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