“育”指发育，这里是使生长发育的意思，培育一般用于各种生物，特别是幼小生物，有时也用于人。

　　郁喆隽《孝子培养不能舍本求末》高二议论文阅读题及答小学阶段孩子应该培养哪些学习习惯？鲁云《培养自己的“静能量”》初中议论文阅读题及答案浅谈小学数学创造性思维的培养姜红凤《浅谈如何培养低段学生的朗读能力》《陈以胜：培养创新型人才重在“长板效应”》高三传记教学随笔《扬起自信的风帆》——谈谈怎样培养学生自信伍应馨《关于中小学生素质教育问题的思索》3000字教学杨启春《中学语文课堂应重视问题意识的培养》小学生习作兴趣的培养