（三）开展社团活动...............................................................................................10 （四）开展社会实践活动 10（五）开设艺术教育讲座 11七、艺术教育文化氛围 12（一）校园文化建设............................................................................................... 12 II （二）艺术教育宣传氛围营造 13八、艺术教育保障机制 14（一）教师引进与发展 14（二）教学设施与场馆资源 14附表1：湖南大学2016 年度主要艺术活动一览表 16附表2：湖南大学2016 年度学校举办与艺术教育相关的论坛（讲座）统计表 20附表3：湖南大学2016 年度学院举办与艺术教育相关的论坛（讲座）统计表 22附表4：湖南大学2016 年度艺术教育获奖一览表 25附表5：湖南大学艺术教育校外实习一览表 37附表6：湖南大学艺术教育本科实验室一览表 湖南大学2016年度艺术教育发展报告 艺术教育是美育的核心，以培养全面发展的人为根本目的。学校艺术教育是实施 美育最主要的途径和内容。湖南大学艺术教育始终把学生素质的全面培养放在首位， 以传承优秀文化、普及高雅艺术、推进文化建设为宗旨，课堂与课外相结合、理论学 习与实践活动相结合，打造集艺术类课程教学、学生艺术实践活动和优秀艺术欣赏活 动为一体的艺术教育大课堂。在培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的同时， 引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，促进学生的全面发展与健康成 一、艺术教育培养模式、培养目标与服务面向（一）艺术教育培养模式 湖南大学艺术教育人才培养模式可以用“不断推进教育创新、促进学生全面发展” 加以概括。具体而言，一是综合运用数字影视、电脑动画、多媒体制作、虚拟仿真、 数字音乐、数字设计等技术手段，促进技术与艺术的交叉融合；二是加强课内理论教 育、课外艺术活动和校园文化建设、社区文化建设的紧密结合；三是积极探索国内外 多种关于艺术教育的合作途径，培养艺术类高级专门人才。 （二）艺术教育培养目标与服务面向 在长期的办学历程中，湖南大学继承和发扬了“传道济民、爱国务实、经世致用、 兼容并蓄”的优良传统，积淀了以校训“实事求是、敢为人先”、校风“博学、睿思、 勤勉、致知”为核心的湖大精神，形成了“基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合 素质高”的人才培养特色。湖南大学始终秉持岳麓书院“重践履、务实学、通时务” 的育人理念，致力于为国家和民族培养视野开阔、品德优良、知识丰富、本领过硬， 具有良好人文素养、科学精神与较强创新能力的高素质人才。 二、艺术教育理念与发展思路 （一）艺术教育办学理念 坚持社会主义办学方向，坚持立德树人、依法治校，坚持学生为本、教师为先、 学术为魂；继承与发扬岳麓书院“成就人材、传道济民”的传统，致力于培育精英、 探求真理、引领文化，为人民福祉、社会发展和人类文明进步做出贡献。（二）艺术教育发展思路 遵循美育特点和学生成长规律，坚持以美育人、以文化人。整合学校资源，加强 艺术教育，促进学生全面发展。加大经费投入力度，改善公共及艺术类专业教学的设 施条件。加强公共艺术教育专、兼职教师队伍建设与提升。加强对学生艺术团体的管 理和指导，促进校内与校外艺术活动、社区文化建设与校园文化建设的紧密结合，为 学生参与艺术活动搭建广阔平台。 三、艺术教育师资 湖南大学艺术教育的师资包括全职专任教师和兼职外聘教师两部分。 （一）专任教师 2016 年，学校共有76 名全职专任教师承担了艺术课程教学，主要分布在设计艺 术学院、新闻传播与影视学院、建筑学院和体育学院，其中正高 10 人，副高 31 具有博士学位的26 人，硕士学位的 41 人，具有一年以上海外研修经历的 26 人，入选国家“万人计划”科技创新领军人才1 人，获得“湖南大学优秀教师奖”3 人，获得“湖南大学教学标 兵”称号1 人，获得“第二届青年教师教书育人模范”称号1 2016年承担艺术课程教学的专任教师情况表 教师数 按职称划分 按学位划分 76 职称 人数 学位 人数 正高 10 博士 26 副高 31 硕士 41 获奖 人数 入选人才计划 人数 “湖南大学优秀教师奖” 国家“万人计划”科技创新领军人才 国家“千人计划”创新人才短期项目 “第二届青年教师教书育人模范” （二）外聘教师学校根据课程及学生艺术实践活动的需要，聘请了一批艺术学国内外知名教授、 艺术家、设计师担任兼职教师，以授课、讲座、联合指导等多种形式，开展艺术教育 教学工作。 四、艺术教育教学经费投入 学校2016 年投入艺术教育教学经费418 万元，比2015 年增加了三分之一，由学 校与学院两大部分艺术教育经费组成。学校部分主要由教务处、团委与学工部组织实 施，学院部分由承担艺术教育的相关学院组织实施。 （一）统计口径 主要包括学校教学经费拨款、艺术教育场地建设经费、艺术教育重点建设项目资 助、各种捐赠支持及其他自筹经费、全校性学生文艺活动经费支出、艺术类教学楼与 场馆等具体机构的经费支出。 1．学院。设计艺术学院、新闻传播与影视学院、建筑学院和体育学院的经费， 主要包括由教学经费分配的教学日常运转费、材料费、教学设备维修费、生产实习费、 质量评估与认证费、省拨文体艺教育发展专项经费等。 2．学校。团委、学工部等部门安排的艺术类活动支出费用（例如：“五月的鲜花” 全国大中学生文艺汇演活动）；艺术教育场地建设经费。 （二）经费投入 学校和各相关单位在艺术教育上投入经费分布情况见表2。 学校和各相关单位投入经费分布表学院/机关 经费投入 （万元） 备注 设计艺术学院 35 设计艺术专业学生的少数民族艺术调研及民 间工艺美术的设计，参加文创产品设计开发， 课程设计及毕业设计展等 新闻传播与影视艺术学院 124 用于学院相关专业实习实践等人才培养工作 建筑学院 50 艺术类的讲座、学科竞赛、教研教改、 国际交流、作品展，建筑构造节活动等 体育学院 68 含省拨校园足球专项 团委 11 “五月的鲜花”全国大中学生文艺汇演活动 学校 130 艺术与设计实验教学中心修缮工程 合计 418 五、艺术教育教学建设、综合改革及成效（一）艺术教育教学建设 2016 年，艺术教育品牌专业建设、品牌课程建设、立项教材建设，是以教育部财 政部的中央高等教育教学改革专项、湖南省教育厅财政厅高等教育教学改革专项等为 依托，以点带面，协同推进。 1．品牌专业建设。我校工业设计专业是国家特色专业、湖南省专业综合改革试 点专业，以“建设一个以创新为核心竞争力、以‘国际化、数字化与多学科交叉’为 特色，为从‘中国制造’走向‘中国设计’，建设创新型国家的转型战略与培养高水 平的设计人才”为目标，开展各项改革工作。该院院长何人可教授作为第一完成人的 教学成果“面向国际化和数字化的设计人才培养”获得湖南省教学成果一等奖。工业 设计专业在“十二五”期间被评为省级综合改革专业，在湖南省教育厅优中选优基础 上，于今年又被评定为湖南省“十三五”期间综合改革试点专业暨校企合作试点专业。 2016年品牌专业建设情况表 品牌专业 类别 级别 名称 工业设计 教学成果奖 省级 获一等奖：“面向国际化和数字化的人才培养” 本科教学工程项目 省级 获建“十三五”综合改革专业暨校企合作试点专业 2．品牌课程建设。2016 学年，我校共有 31 名任课教师，共开设艺术类专业教 育课程 63 门、课堂 96 个，课堂平均人数为 48 人。其中工业设计专业为加强专业建 设、发展艺术教育，积极推进品牌课程建设。在学校统筹下，该专业开始建设“微专 业”，将含专业核心课、专业限选课等在内的13 门课程做成慕课，这在全国尚属罕见。 《工业设计史》课程今年被授予“国家精品资源共享课程”荣誉称号。播音与主持艺 术专业梅慧老师的《语言表达艺术》课程，被立项建设慕课，预计于 2017 年上线运 行。播音与主持艺术专业袁涤非老师《现代礼仪》、工业设计专业何人可教授《工业 设计史》这两门艺术类慕课广受全国学习者热爱与好评，同时两位教师分别获得全国 高等教育教学研究中心“爱课程网”中国大学MOOC 的“2016 年度杰出贡献奖”与 “优秀教师奖”。 2016年艺术教育品牌课程开设情况表 开设情况 数量/获奖 任课教师数 31 开设课程数 63 开设课堂数 96 课堂平均人数 48 品牌慕课教师获奖 《现代礼仪》任课教师袁涤非副教授荣获“爱课程网”中 国大学MOOC“2016 年度杰出贡献奖” 《工业设计史》任课教师何人可教授荣获“爱课程网”中 国大学MOOC“2016 年度优秀教师奖” 3．通识选修课程。2016 学年，我校总共开设艺术领域通选课课程 36 门、课堂 48 个，聘用任课教师33 人，课堂平均人数为76 人。此外，开设“岳麓讲坛之艺术与 人生论坛系列讲座”课程，定期邀请校外艺术领域专家来校讲课。学校持续拓展通选 课来源渠道，逐步完善艺术领域通识教育课程体系，对本校教师开设的通选课分核心、 重点、一般课程三类进行建设。2016 年，学校立项建设了三门美育方面的通识教育重 点课程：《千年学府的美学意蕴》、《禅文化与现代生活》、《易经与人生智慧》，均由本 校相关知名专家教授分别讲授。此外还积极遴选引进艺术类全国优秀慕课，采用线上 与线下相结合的模式，补充艺术领域通选课资源。 4．立项教材建设。一直以来，学校对相关教材的立项建设给予一定支持，其中 《大学体育与健康教程》艺术类教材被学校立项建设。 （二）艺术教育综合改革 1．综合提升教学质量，开展相关教学发展工作。2016 年，我校先后出台了《湖 南大学教学奖励办法》的通知（湖大教字［2016］42 号）、《湖南大学本科听课管理办 法》（湖大教字［2016］37 号）、《湖南大学慕课“微专业”建设经费管理办法（试行）》 （教务函[2016]32 号）、《关于开展 2016 年省级教学改革研究项目申报及已立项项目 检查的通知》（教务函[2016]28 号）、《关于开展第六期教师教学专题培训暨“案例教 学训练营”的通知》（教务函[2016]18 号）、《关于开展“在线开放课程建设与应用” 专题培训的通知》、转发《湖南省教育厅关于印发