人际交往模式_其它课程_高中教育_教育专区。人际交往模式 适度的自我价值感是良好的人际关系的基础。它来源于对自己作为一个独特的个 体而存在的固有价值的认识。任何个体都是无法完全被取代的，都有其独特性，有其 创造性潜能。伴随这种价值感而来的是对

　　人际交往模式 适度的自我价值感是良好的人际关系的基础。它来源于对自己作为一个独特的个 体而存在的固有价值的认识。任何个体都是无法完全被取代的，都有其独特性，有其 创造性潜能。伴随这种价值感而来的是对他人的独特性价值的理解以及对他人的尊重。 是否具有这种适度的自我价值感直接影响到人际交往的模式。 美国著名心理学家爱利克·伯奈依据个体对自己和他人所采取基本生产，提出了 四种人际交往模式： （1）我不好——你好，我不行——你行（自卑、恐慌） ； （2）我不好——你也不好，我不行——你也不行（不喜欢自己也不喜欢别人） ； （3）我好——你不好，我行——你不行（骄傲自大，自以为是） ； （4）我好——你也好，我行——你也行（理性、理解、宽容、接纳） 。 “我不好——你好，我不行——你行”：著名心理学家阿德勒指出，人在生命的 初始是依赖于周围的人而生存的，与周围的成人相比，儿童常常感到自己的无能，因 而从小就有自卑感，因而在潜意识中形成了“我不行——你行”的心理模式。人的成 长过程也就是逐渐克服这种心态的过程。有的同学由于在个体社会化过程中，尚未完 全摆脱儿时形成的这种心理行为模式，因而在人际交往中常常表现出不同程度的自卑 和恐慌，最为极端的表现是社交恐惧症。 “我不好——你也不好，我不行——你也不行”：不喜欢自己也不喜欢别人，既 看不起自己也看不起别人，既不会去爱人也不能体验和接受他人的人。“我好——你 不好，我行——你不行”：常常表现为充满优越感，骄傲自大，自以为是，总以为自 己是对的，别人是错的，自己对别人好而别人对自己不好，并为此感到愤愤不平，把 人际交往失败的原因都归咎于他人的责任。 这三种交往模式都会阻碍人际交往，并且不利于心理发展和心理健康。 成熟的、健康的应该是“我好——你也好，我行——你也行”（理性、理解、宽 容、接纳） 。具有这种心态的人能充分体会到自己向上、强大的理性能力，相信自己也 相信他人、爱自己也爱他人。这种人不是十全十美的人，却能客观地悦纳自己和他人， 正视现实，并努力去改变自己能改变的事物，善于发现自己、别人和外部世界的光明 面，从而使自己保持一种积极的、乐观的、进取的、和谐的精神状态。