儿童绘本指的是以儿童市场为目标的绘本图书。绘本源起的西方，它的概念至今也并未有统一的定论。绘本是源自日文的习惯，绘本在英文中是PictureBook(图画书)。在我国台湾地区，图画书与绘本常常被混用，绘本用于较为严格意义的图画故事书，而图画书的界定有时相当宽泛，甚至包括非虚构的知识类图画书、玩具书、歌谣等。

　　绘本为幼儿的世界提供了更开阔的、更适合他们了解世界的视角，具有其独特的传播性、趣味性和教学性。绘本与幼儿园中语言、认知、情感等各个领域相辅相成，相互渗透，不仅具有审美、教育意义，还有助于幼儿亲子间的沟通与亲密关系。《3～6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“教师应该创设条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。”明晰幼儿绘本的教育价值，能够帮助教师、家长与社会了解到幼儿绘本的重要意义，以便于更好地运用幼儿绘本，帮助幼儿健康成长。

　　目前，引进的儿童绘本多以国外(海外)的获奖书、畅销书为主，这类书，因为已有发行经验和销售数字做参考，引进后，风险少、见效快，对编辑的要求也不是很高，基本上拿到版权就可以说成功了。尝到甜头的出版社更加倚重引进版图书，对原创儿童绘本的兴趣自然不大，也不重视;国内图书界至今还没有绘本奖项，更缺少评论上的扶植与引导。

　　目前，国内家长更注重孩子的知识性、技能性培养，对绘本这种艺术形式还缺乏相应的认知，认为花很多钱来买一本只讲一个故事的绘本有所不值。以这种观念选购儿童绘本是不恰当的;加上一些引进版儿童绘本，由于一些授权机构要求绘本的开本、版式、装帧设计等与原版书形式一致，所以使一些在国际上非常流行的儿童绘本在国内难以本土化。因此儿童绘本还处于一个市场培育期。

　　实践证明，现在的年轻父母对绘本普遍持欢迎和认可态度。中国每年新出生人口2000多万，其中城市人口600多万，庞大的基数、稳定的增长和更新，奠定了儿童市场坚实的客户基础。总体来说，儿童绘本市场潜力巨大，具有稳定的发展空间。

　　我国儿童绘本行业应抓住政府对我国液晶面板产业大力扶持开发政策，促进我国儿童绘本行业演变和升级，积极参与产业全球化扩张，站在产业链和价值链高端，进一步开拓国内国际市场，将形成一定数量品种的具有国际竞争力的名牌产品作为行业整体发展战略和目标。

　　1658年，捷克教育家扬阿姆司夸美纽斯的《世界绘图》，是欧洲插图儿童书的雏形。经过19世纪的成长，绘本在20世纪进入了全盛期。国外设立了全球儿童图画书三大奖项：国际安徒生奖、美国凯迪拉克奖、英国凯特-格林纳威奖，激励着一批又一批卓越的儿童绘本产生。分析大批经久不衰的国外绘本，它们的共同特点是：

　　(1)绘画创作极具有想象力，图文彼此呼应，能吸引不同年龄、不同兴趣的读者。例如《我爸爸》、《爷爷一定有办法》、《青蛙弗洛格的成长故事》等。

　　(2)绘本文字简练、优美，通过情境重点传达给儿童的是愉悦的情绪，而不是灌输大量的知识与道理。如《母鸡萝丝去散步》、《逃家小兔》。

　　(3)国外绘本在题材、内涵、功能、艺术风格等方面都具有丰富多元的特点。21世纪后全球儿童绘本发展越来越快。

　　经过多年的积累，全球市场有着越来越好的绘本创作氛围和更为成熟的创作流程，这意味其可以更稳定地产出优质的儿童绘本，而各类相关奖项则成为了一种天然背书。国外的知名美院很多都有着专业的绘本课程和整套的绘本体系。在绘本的创作端，线上平台带来的改变可能是颠覆性。近年来儿童画绘本的市场环境逐渐良好，各国逐渐出台相关法规维护儿童绘本市场健康发展，另外，儿童绘本市场逐渐形成IP被拍成电影等，辐射领域比较大。

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