原标题:大学生人际交往的常见问题
导读:
大学生人际交往的常见问题_教育学_高等教育_教育专区。大学生人际交往的常见问题 1、不敢交往 在人际交往的实践活动中,人们都存在不同程度的恐惧心理,只是每个人的反应程度 不...
大学生人际交往的常见问题_教育学_高等教育_教育专区。大学生人际交往的常见问题 1、不敢交往 在人际交往的实践活动中,人们都存在不同程度的恐惧心理,只是每个人的反应程度 不同。有一部分大学生在这方面反应特别强烈,由于害羞、自卑等心理的作用,在与人交 往时
大学生人际交往的常见问题 1、不敢交往 在人际交往的实践活动中,人们都存在不同程度的恐惧心理,只是每个人的反应程度 不同。有一部分大学生在这方面反应特别强烈,由于害羞、自卑等心理的作用,在与人交 往时显得特别紧张,心跳气喘、面红耳赤,两眼不敢正视对;在与人交谈时显得语无伦次、 词不达意。尤其在人多的场合或者在集体活动中更感到恐惧,不敢和人打交道,不敢表现 自己。严重的可导致社交恐惧症。 2、不愿交往 有的大学生在经历了“千军万马过独木桥”之后,发现自己不如在中学时那么出类拔 萃了,进而形成因嫉妒与自卑心理造成的人际障碍,认为自己不如别人,怕别人瞧不起自 己。缺少人际间必要的信任与理解,人际交往平淡。缺乏与同学的基本的合作精神,甚至 视同学为敌手;有的同学自高自大,瞧不起别人;有的同学群体意识淡薄,以自我为中心, 对周围的人与事漠不关心;我高兴、我开心就愿意理你,否则就距人于千里之外。同学之 间缺乏必要的宽容,甚至会为一些鸡毛蒜皮的小事大打出手。有的人遇事总是回避退让, 整日郁郁寡欢,缺乏交往的愿望和兴趣,他们自我封闭、孤芳自赏,但又特别敏感,心理 承受力差,独往独来,不愿抛头露面,不愿与人交往。 3、不善交往 有的大学生不善于了解和掌握交往的一些知识、技巧,在交谈的过程中显得过于生硬、 书生气太足,木讷,心存感激不会讲出,而在当时却不能使人理解。有的是认知偏见产生 的理解障碍,不注意交往中的“第一印象”,不注意沟通方式,在劝说他人、批评他人、 拒绝他人时不讲究艺术。有些大学生在与人交往的过程中,不注意交往的原则,开玩笑不 注意场合,不懂得给人留面子,或出言粗鲁伤了对方的自尊心;或不懂得尊重对方的风俗 习惯;或不懂装懂夸夸其谈等。这些表现都有损于自身形象的塑造,影响了同学之间进一 步的交往。 4、不会交往 理想模式带来的失落。进入高校之后,新生大都有强烈的人际交往的欲望,但又常常 感到人际交往很困难,究其原因是许多大学生对人际交往的追求往往带有较浓的理想色彩, 以友谊的理想模式为标准来衡量生活中的人际关系,导致高期待与高挫折感并存。进而表 现为部分大学生经常津津乐道于过去的事情,而对于现实生活中的人际交往却表现出强烈 的不满。不懂得交往在于平时的交往积累。有的大学生不懂得交往在于平时的交往积累, 总希望别人主动关心自己,主动与自己交往,而自己总是处于变动地位;或仅仅是一旦自 己有事求人时才去“临时抱佛脚”。使对方感到无论在物质上还是在精神上都不能使自己 受益,而且甚至感到是累赘时,这种交往就会终止。 5、缺乏技巧 或许是上面几种因素的综合反映,这类学生表现为羞怯、自卑、孤独、猜疑、嫉妒、 恐惧等。或缺乏人际交往的基本技能。他们一般都渴望交往,但由于交往方法欠妥、交往 能力有限、个性缺陷或交往心理障碍等原因,在交往过程中既不了解自己,也不了解别人, 导致交往失败。长期的交往失败,使得一些学生把交往看成是一种负担,渐渐地变得自我 封闭。 影响大学生人际交往的主要因素有环境因素、空间距离、交往频率、背景相似、需要 互补、交往态度、人格特征等。从心理咨询和大学生的日常生活中不难发现,有的大学生 因缺乏人际交往技巧和人际交往经验,有的因性格内向或对人际交往的认知偏差等原因, 导致大学生人际关系的紧张。大学生在人际交往常见的问题表现在师生关系、同学关系、 亲子关系、异性关系等方面。
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