随着开放二胎以后，很多不差钱的家庭，多了一个宝宝，那么父母就要注意一个问题，那就是家庭教育、抚养的问题。

　　教育一个孩子和教育两个孩子是完全不一样的。两个孩子意味着情感、物质的分配，相处会更加复杂，更加微妙。

　　经过调研，有人发现，对于第二个孩子的到来，父母绝对是带着不一样的目的和观念，绝对不是为了复制长子的成长经历。

　　4、儿子女儿凑一双，才是一个好字，只有一个孩子，特别是只有一个女儿，总觉得不圆满，5、重男轻女的观念作祟。

　　长女、长子：家里最大的孩子，意味着不同的地位和角色，要多懂事，多分担，多理解，既要遵守家庭规则，达成父母的要求，还要忍让、照顾弟妹，无形中还要担当教育弟弟妹妹的责任。

　　次子、此女：受宠意味着享受，家庭中心只有一个的情况下，不可能同时给予两个孩子，在家庭产生矛盾时，往往承担着和事佬的角色。寻求父母偏袒，也寻求哥哥姐姐的保护。在家中，往往被放任养育。

　　有位国外儿童教育家认为：不管是长子,次子，或双胞胎，父母对兄弟姐妹们不同的教育方式，决定着他们的个性和行为。出生顺序+育儿方式=性格

　　作为家里的第一个孩子，长子或长女可能会成为新晋升为父母的实验品，是一种摸索和反复试验的抚养方式。第一个孩子往往被父母寄托了很大希望，因此被非常专注的管教。第一个孩子需要严格遵守父母的规则，在父母的教育下，可能会成为一个完美主义者。

　　往往二胎的出现，父母会降低期望值，增加亲情注入成本，二胎更容易获得父母的宽容和谅解，所以很多情况下，弟弟和妹妹更容易讨人喜欢。

　　这就是出生顺序造成的地位差异，同时影响了父母的育儿方式，年龄差距，总会影响着父母的观念和行为。

　　家庭多了一个孩子，意味孩子多了一个玩伴，亲情多了一份选择，抚养多了一份责任，更重要的是，两个孩子的教育，多了一份权衡。

　　有研究表明，兄弟姐妹之间的关系，可能是形成性格的关键因素。除了父母的养育和教育，孩子之间因为其特定的关系，也会互相影响，有的弟弟、妹妹就受哥哥、姐姐的影响。特别是一些单亲家庭、原生家庭，父母双方没有充足的抚养教育时间，那么孩子之间就会形成一个性格的潜移默化的遗传。也就是说，出生顺序无形中决定了学习的地位和榜样。

　　无论出生顺序早就的兄弟姐妹，父母的基因或家庭环境，都影响了孩子的性格发展，但父母仍然是主要的影响因素。返回搜狐，查看更多