3、能力领域：从互联的教学方法切入，让孩子将各学科所学融汇成各项的能力体现，其包括：生活自理能力，积极乐观勇敢的能力，善于学习、方法得当的能力，知识运用的实践能力，综合能力的全面体现，真正实现学前教育各领域的培养，完善过渡学生生涯第一次转折。

　　采用TPR教学法，充分激发4到7岁年龄段孩子的动作领域发育，再通过做中学的体验式教学，达到英语和体适能双重教学目标。课程包括体适能训练及英语口语使用教学两方面，其一：全英文教学环境的营造，让语言体验感和语言环境成为影响力，通过全英文教学实现体适能课程教学目标。通过游戏及器械训练攀爬跑跳的基础协调训练，增强孩子体质，增加健身操、韵律操的教学传达健康的美和启发热爱运动，体适能课程会针对该年龄段特别研发的少儿生长发育特征，包括领导力、团队协作能力、意志力、沟通力的训练，从体能到情商的过渡，有助于每个孩子潜力的挖掘及德育的传导。

　　1、体系完善——五大教育体系（生命教育、科学教育、国际教育、艺术教育、体育教育）涵盖语数外音体美德全科，主次结合；2、理念先进——名师领衔，基于国内外先进教育理念和教学方法编研，符合幼儿身心发展需求，五种教学方法沉浸八大能力塑造；3、无缝衔接——科学的教育体系配以严谨的教学大纲，星潜力所有学科其教学目标都以国家小学一年级教学大纲为基准，线、严谨治学——星潜力所授每门学科、每个课时都制定了详细的教案，教案涉及了教学目标、教学重难点、教具的准备、教学流程的实施，每位授课老师都需要试课合格才能上岗授课；5、寓教于乐——游戏、歌曲、童话剧，激发学生的学习兴趣。成都星潜力文化艺术培训学校是隶属于有名堂教育旗下的优秀少儿教育品牌，学校下设学前教育、课程培训版块。学前教育教学体系源于清华启迪巨人教育，具有15年学前教育专业经验，囊括生命教育、科学教育、国际教育、艺术教育、体育教育等内容，分别与四川师范大学附属小学、川师七中、成都市青少年宫、盛世英才教育、杨梅红国际美校等知名院校和机构深度合作。星潜力以儿童教育为本，建立并实施符合幼儿身心发展特点的课程体系；选拔并培养拥有幼儿教育教学经验的教师团队，给幼儿很好的启蒙教育，“Child-孩子、Psychology-心态、Habit-习惯、Ability-能力、Thinking-思维的有效结合”是星潜力自诞生之日起秉承与贯彻的教育理念。在数年的教学研究基础上，“星潜力”联合国内外优秀的教育专家，以多元智慧理论为基础，从5到12岁幼儿的身心特点出发，研发建立了一整套科学的幼儿教学课程体系，涵盖了汉语、英语、数学思维、自然科学、音乐、美术、体适能、专注力等系统的幼儿教材教学体系。星潜力与教育界诸多人物深度合作，不断研发创新教学体系，集团与四川师范大学附属小学、川师七中、成都市青少年宫、盛世英才教育、杨梅红国际美校达成战略合作，成功举办了成都、绵阳、乐山校区，并成为成都市青少年宫教学研究。学校优势学校致力于培养孩子四种习惯：倾听、专注、有序、阅读；学校致力于养成孩子六种学习方式：乐学、会听、善思、爱问、会说、勤做；学校致力于锻造孩子八大学习能力：观察力、思考力、记忆力、阅读力、表达力、创造力、行动力、合作力；

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