家庭中是如何正确教育孩子的_金融/投资_经管营销_专业资料。家庭中是如何正确教育孩子的 1、陪伴 孩子来到家庭和你成为一个共同体，这就是人生的缘分，怎么样 能够珍惜和孩子在一起的时光?事实上我们知道，当孩子真正离开你 的时候，你想和他在一起也很难了。所以真正在

　　家庭中是如何正确教育孩子的 1、陪伴 孩子来到家庭和你成为一个共同体，这就是人生的缘分，怎么样 能够珍惜和孩子在一起的时光?事实上我们知道，当孩子真正离开你 的时候，你想和他在一起也很难了。所以真正在一起的时间是非常 有限的，而且在一起本身就是教育。这一点我觉得是很关键的，为 什么呢? 因为你和孩子在一起吃饭，在一起说话，无时无刻不是在进行着 交流和学习，西方心理学有一个很有意思的研究，他们发现孩子的 词汇量和父母在家庭交流，尤其是在餐桌上交流的词汇量直接正相 关。 你在谈论政治，这个孩子可能今后对政治感兴趣;你在抱怨，这 个孩子可能就会充满抱怨的情绪。你在家庭发生的一切，都会对孩 子产生直接的影响。为什么我们说要有亲子共读，要有亲子之间充 分的交流?我们很多父母都以为不要跟孩子多说话，没有什么意义， 实际上你说的所有东西，即使他今天不懂，也都会成为构成他大脑 思维的重要组成部分。 更重要的是陪伴和共同生活，这会决定整个家庭是否拥有共同的 命运，我们提出一个主张：共读，共写，共同生活。基调就是陪伴， 陪伴对孩子的影响是非常重要的。 2、阅读 阅读的种子是在家庭里面播种下来的。《朗读手册》里面引入一 首诗，“你或许拥有无限的财富、一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。 但是你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”阅读是 让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力的培养、阅读兴趣的 培养、阅读习惯的培养是从家庭开始的。 对儿童来说，儿童时期的阅读和教育相关，一个没有阅读的家庭 永远不会有真正的教育。 儿童通过这些书的阅读之后，开始喜欢阅读。儿童早期的阅读为 什么很重要?我一直认为，那些童书，的确和成年人读的书有差别， 童书会把人类最美好的东西都蕴藏于一个个人物、动物的命运之中， 构建的是你的价值观。 3、习惯 习惯，在很大程度上，教育就是培养习惯。叶圣陶先生说，教育 就是培养习惯。想想也对，衡量教育是不是成功就是衡量一个人有 没有形成良好的习惯。他怎么对人，怎么处事?体育不是看跳多高， 跑多快，打球多好，实际上体育最重要的是看有没有养成良好的健 身习惯。如果体育成绩优秀，大吃大喝不锻炼，身体也很糟糕，这 不叫体育成功。 心理学研究指出，一个好习惯养成需要连续 21 天不断的训练， 无论是运动还是阅读，怎样帮助学生养成良好的行为习惯?我觉得这 都应在家庭里面培养。比如早睡早起，就是一个好习惯。对一个孩 子来说，一个好习惯可以影响其一生。 1.将家庭中的快乐与孩子一起分享!对小家伙开心的笑，并希望 他(她)也常笑! 2.父母之间要互相谦让，相互谅解;夫妻实在要吵架，请一定要 记住：避开孩子。 3.经常和孩子一起走出户外、亲近自然。如果有条件,每天晚饭 过后和孩子到户外散散步。 4.不要“太关心”孩子。让他们明白“自己的事情自己做”，以 免孩子养成以自我为中心的坏习惯。 5.给孩子一个主要供他玩耍的空间。给孩子留出真正的“玩”的 时间和空间。没有得到孩子的许可，不要看孩子的日记与信件。 6.只要与激发孩子的创意思维有关，就不要责备孩子的房间或桌 面太乱。 7.适当的给孩子一些钱，让他们逐渐学会理财。 8.从小养成睡前给孩子讲讲故事的习惯，让孩子微笑着入睡! 9.鼓励孩子与各种年龄的人自由交往。帮助孩子与来自不同社会 文化阶层的孩子正常交往。 10，生活中的困难以及一些家庭大事有时可以和孩子商量商量， 并伺机对孩子进行生活能力和行为习惯的培养。 11，不要孩子要啥买啥。让他知道“劳动与所得、权得与义务” 的关系，以免孩子养成好逸恶劳的习惯。 12，教会孩子骑自行车、游泳等,这都是进入社会的一种基本技 能。 13，每天早上与孩子相互问候，让他感受到美好的一天的到来。 每天下班回家看到孩子，首先微笑着问他一遍：孩子，你今天快乐 吗? 14，不要想着是为了给他提供更加优越的生活条件，就不顾自己 的身体去拼命赚钱，而应该多抽些时间陪着他一起长大，降的身体、 愉悦的心理比大笔的物质财产，更能造就幸福快乐的人生。 15，不要太“亲近”孩子，整天把他们设限于自己的视力所及之 处;而应该让他们与年龄相仿的孩子多交往，以免孩子养成性格孤僻 的恶习。 16，对孩子的爱要稳定，不要一会儿晴，一会儿阴。父母对自己 的双亲要孝敬有加，让孩子觉得家中充满了爱，父母就应该是值得 学习的榜样。 1.无声的教育：老禅师的育人技巧 相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张 椅子，他立即明白，有人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张， 静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。 不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙 而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才 发觉刚才自己踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失 措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。 出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的 语调说： “夜深天凉，快去多穿一件衣服吧。” 2.人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟 我国著名教育家张伯苓，1919 年之后相继创办南开大学、南开 女中、南开小学。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体 力行，为人师表。 一次，他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生 说：“烟对身体有害，要戒掉它。”没想到那个学生有点不服气， 俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗?”张伯苓对于学生的责 难，歉意地笑了笑，立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来，当 众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说：“从 此以后，我与诸同学共同戒烟。” 果然，打那以后，他再也不吸烟了。 3.一句话改变学生命运 皮尔保罗校长“妙手回春” “我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州 长。”就这么一句普通的话，却改变了一个学生的人生。 此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口，话语中 的“你”是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生 于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，这里环境肮脏、充满暴力， 是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读 小学时经常逃学、打架、偷窃。 一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔? 保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚 恳地说了那句话，并给予他语重心长的引导和鼓励。 当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让 他振奋过一次，说他可以成为 5 吨重的小船的船长。他记住了校长 的话，并坚信这是真实的。 从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗 尔斯的衣服不再沾满泥土，罗尔斯的语言不再肮脏难听，罗尔斯的 行动不再拖沓和漫无目的。 在此后的 40 多年间，罗尔斯没有一天不按州长的身份要求自己。 51 岁那年，他终于成为了纽约州的州长。猜你喜欢：