著名教育家叶圣陶曾经说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。”习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为,对人生、事业、生活起着永久性的作用。大连市四十中学一直把德育工作作为学校整体工作中的重中之重。在德育工作中，学校始终以“立德树人”为导向，以丰富的文体活动为载体，以建设优良的校风为核心，以营造丰润的校园文化为重点，从细节抓起，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的濡染，扎实有效地进行学生良好习惯培养的养成教育。

　　积极开展感恩教育。好习惯养成教育作为四十中学办学特色之一，新学期，为贯彻落实省、市、区关于未成年人思想道德建设工作要求，积极引导未成年人弘扬传统美德、规范行为习惯、提高综合素质，他们继续开展了以“我爱我家”为主题的好习惯养成家庭教育活动。活动内容主要包括在家长的指导下读一本好书、为父母制作一张新春贺卡、为父母做一次丰盛的晚餐、为父母洗一次衣物、为父母整理一次房间等，让学生常怀一颗感恩心，理解父母、尊敬长辈，培养学生关爱他人、尊敬师长的道德品质。

　　编写好习惯三字经。四十中学注重中国传统文化教育，为将“好习惯”教育融入校园传统文化，以学校学情为基础，融入中国传统文化编写了“好习惯”三字经，从文明习惯、学习习惯、做事习惯、生活习惯、交往习惯等五个维度为切入点，将好习惯养成以三字经的形式呈现，做成宣传板，在走廊以有班级墙面上粘贴，内容朗朗上口，浅显易懂，也深受学生们喜爱。

　　完善班级文化建设。充分利用班级走廊墙面，班级里“好习惯”养成的一些好的做法及时上墙，评选“好习惯”养成之星，榜样引领。另外各班级也积极通过读后感、手抄报、黑板报等形式，自觉对照检查，查找自己思想上、行为上的不足，并针对不足之处展开讨论，从捡起一张纸屑做起，从爱护校园一花一草做起，明确今后的行为目标和行动措施，引导学生认识到养成良好行为习惯和学习文明礼仪的重要性。

　　开设了心理活动课。心理活动课作为四十中学心理健康教育的一个最重要的载体，一直在对学生的习惯养成方面发挥着重要的作用。本学期，四十中学进一步细化了学生“学习好习惯”养成教育方案，分年段、分层次开展循序渐进、形式多样的教育活动课程。例如针对初一学生将学习好习惯细化为五个主题，针对每个主题设置了一堂心理活动课，以课程的形式将学习好习惯在学生中推进，使学生的习惯养成教育不但形成了四十中学的特色，系列课程的实施又使该特色变成了常态化。

　　“我有好习惯”校园心理剧比赛。作为四十中学心理健康教育的一个重要载体，四十中学在校园心理剧方面一直致力于探索如何能更好地助推学校的德育工作，使德育工作能够以学生乐于接受的方式形成自我教育。本学期，该校就以“习惯养成教育”为主题，在初一年级举行了校园心理剧大赛，心理老师尚文艳引领初一各班学生根据自己班级的实际情况编排和演出，胜出班级则代表学校参加区校园心理剧的比赛，各班级表演水准之高，学生的成长速度之快令人赞叹！

　　“冰冻三尺非一日之寒”，良好习惯的培养非一日之功，除了学校不断潜移默化之外，家庭教育是不可或缺的重要一环。该校本学期下发了家长学习材料，推出的《“好习惯”养成教育评价手册》旨在尽可能的发挥家校合力在孩子好习惯养成过程中的作用。在这本经过该校老师精心设计的“小册子”里，有学校班级情况介绍，每学期和每周好习惯养成重点训练内容，以及“学校反馈表”和“家庭反馈表”，要求填写每周内学校的自我评价、同学评价、老师评价，以及家庭里的表现与家长的评价，一“册”将家长、学生、老师联系起来，并利用家长会的机会，外请专家（王楠：中国家校合用指导师）对家长进行了“好习惯”养成的指导性培训，引导家长参与学生好习惯养成教育，受到了家长们的一致好评，学校也及时了解到家长在孩子“好习惯”教育方面的困惑、建议等，使“好习惯”教育做到了有的放矢。

　　班级评价跟踪档案。为督促引导学生养成良好习惯，该校主管德育的领导本学期在早上学生入校养成良好自习习惯方面做了重点跟踪与强化，着力点在跟踪评价上，注重过程跟踪。通过一学期的不间断跟踪反馈，各个班级在早上进校后能及时进入学习状态的习惯养成效果非常好，这种点对点式的评价方式极大提高了教育的实效性。

　　构建班级管理档案。构建了四十中学德育云盘管理体系，构建了班级管理档案，关注班集体建设的细节，“好习惯”养成从小事入手，从小事做起。以此引导班级间的文明竞争，培养学生自觉守纪、讲究卫生的习惯，培养学生严于律已、敢于负责的精神，激发学生积极进取的热情和为班争光的集体荣誉感。现在的四十中学已经形成“人人关注习惯养成教育，人人都抓习惯养成教育”的良好氛围。所有这些就像呼吸的空气，静静的浸染着孩子们的成长。当你走进四十中学的教学楼大厅，走过学校的每一个班级、每一个台阶，你会发现四十中学真正把学校还给了学生。这里有孩子们的中国水墨和国画作品，这里有孩子们精心制作的手工作品，这里有孩子们引以为傲的书法作品，这里有孩子们成长的足迹和幸福的时光。就像该校校长毕文峰说的一句话：“成长的机会只有一次，让我们陪着孩子成长，希望学生们现在养成良好的习惯，从而在未来成就最好的自己”！