“十种文明习惯”要求，督促本班学生良好习惯的养成，并把学生表现记入个人成长档案，每月评选一次“习惯小明星”；学校成立校园文明督察队，加强管理，分类检查，监督该校学生各项习惯的养成并记入班级评估。

　　还召开了“文明礼仪伴我行”主题班会，介绍了一些常见的陋习，要求学生加强自我约束和管理，塑造良好形象。学校还利用视频家长会，给家长们做宣传，将好习惯教育活动延伸到家庭、社会，收到了良好的效果。