新湖南客户端10月25日讯(通讯员 刘峰颖 封传美)一本书带孩子走进美的世界，一堂课开启一次美的旅程。10月24日，全国首套《美育》地方教材——《美育·长沙地方综合美育课程》亮相长沙，围绕该套教材的培训活动在长沙启动。

　　活动由长沙市教育局主办，湖南文艺出版社、雨花区教育局、砂子塘吉联小学承办。来自长沙的200多位老师、教研员参加了为期2天的培训，共同研习国家美育政策方针，探讨地方美育实践路径，学习美育科目示范课例。

　　新时代，呼唤新的美学教育。长沙市教育局率先提出设置具有鲜明地方特色的美育课程——《美育》，力求将美育与地方文化结合，激发中小学生热爱家乡、热爱地方文化的热情，培养中小学生对地方特色美育资源的审美能力。

　　此次出版的《美育·长沙地方综合美育课程》(以下简称《美育》)由长沙市教育局牵头指导、湖南文艺出版社出版，涵盖义务教育各年级。教材共18册，以自然、音乐、美术、诗词、人文历史、城市文明进行架构，充分利用长沙独特的美育资源，将本土音乐、美术、舞蹈、戏剧等领域成就及非物质文化遗产融入教材，强化学生的美育本土意识。

　　“出版高品质、富有长沙特色的《美育》教材是长沙教育创新的重要成果，也是构建美育课程体系的第一步。接下来，教育局将全面深化美育综合改革”，长沙市教育局党委委员、副局长缪雅琴表示。长沙市教育局党委委员、副局长仁增达杰希望，一批教研员和老师能从美育学科出发，组织专项课题，探索长沙美育的创新发展模式。“此次《美育》教材的出版是教育与出版携手，共同推进文化教育事业发展的重要探索”，湖南文艺出版社社长曾赛丰认为，《美育》教材的出版、使用将能让广大学生进一步感受认知美。

　　培训活动上，湖南师范大学教授、博士生导师，首届全国高校美育教学指导委员会副主任委员郭声健，为教研员、教师们解读思考了新时代学校美育的国家行动指南与地方实践探索。长沙市教科院特级教师、高级教师，教材执行主编黄祖训介绍了《美育》教材的特点和实施建议。

　　在教学示范环节，六堂美育示范课一一开讲。岳麓区博才中海小学张询老师带来《活灵活现的剪纸》，开福区清水塘北辰小学的习文老师带来形象生动的《有故事的河》，天心区青园梓枫小学的徐杨老师和她的学生带来《童年的歌谣》，天心区龙湾小学的吴霜老师带学生在长沙美食中了解对联的历史和文化，中雅培粹学校的肖湘琪老师带领学生学习《三国孙吴简牍》、长郡双语洋湖实验中学任幸老师的《人工智能时代》，将示范课带入高潮。