根据调查数据表明，0-6岁的教育是一个人一生中心理（性格）、智力、习惯（社交行为）的定型关键时期，是人生的重要阶段。从古至今伟大人物的身上，小的时候总有些隐藏不住的特点。

　　列宁从小热爱读书，从来不把书弄脏、爱因斯坦童年总是提出各种怪问题、不管周围多吵闹也分散不了玛妮雅的注意力，她就是后来的居里夫人。长大后成功的人，童年都或多或少地找到些依据。那些领导者并不一定是智商高的、技能强的，就好像在西游记中，唐僧是领导者而不是孙悟空！

　　逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力

　　无论哪个年代，总是有这样的“孩子王”，是孩子中的头领一样的人物！经常号召小朋友一起出去玩，一到小区总有些孩子跟在他后面跑！经常带一帮小朋友，把家里搞的破马张飞！家长别觉得这样天天吵吵闹闹不耐烦，该为孩子的领导能力感到高兴。

　　能成为孩子王，必定会玩，经常会把一堆孩子弄到一起，给这个分配任务，那个安排角色，最终定一个游戏规则，孩子们喜欢这个孩子王有趣，每天在一起都很快乐，这是人格魅力的表现！在这背后其实涉及到孩子的组织能力、与他人沟通能力、制定游戏规则能力、证明了孩子拥有强大的逻辑思维能力。

　　被誉为“情商之父”的美国心理学家丹尼尔·戈尔曼在接受采访时也说过：“相当多的高智商者尽管学业优秀、反应灵敏且博闻强识，然而事业上却远不如一些智商比他们低得多的人那么辉煌”。

　　生活中总有些小孩，仿佛小大人一样！尤其表现在生活中这几个方面，面对一个自己想要的玩具，怕妈妈不给买，很有一套自己的策略！不耍脾气，情绪稳定是第一位！第一句永远不是妈妈我要那个玩具，反倒先说，妈妈你看那个玩具好看吗？

　　父母自然都猜得出孩子的小心思，但是这样用婉转的沟通方式，首先就让父母心头一软，更容易成功。第二步说服妈妈，这个玩具有哪些优点，该怎么玩，怎么有趣！我真的很喜欢，妈妈可不可以给我买？如果妈妈答应，马上小嘴甜得不得了，加一句妈妈你是天底下最好的妈妈！这样的孩子情商颇高，懂得情绪管理，懂得解决问题要靠沟通，抓住妈妈的心理特点，最后嘴甜会说线项生活技能

　　为了成功地生活，少年人必须学会自立，铲除埋伏在各处的障碍，家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 戴尔卡耐基