原标题:老师让学生用21天养成一个好习惯
导读:
“坚持21天,改掉一个陋习,养成一个好习惯。”在黄陂区盘龙一小四(3)班的同学们的寒假任务清单里,写着这样一项特殊的作业,班主任黄丹将这项作业写在清单第一条,并要求学生们每...
“坚持21天,改掉一个陋习,养成一个好习惯。”在黄陂区盘龙一小四(3)班的同学们的寒假任务清单里,写着这样一项特殊的作业,班主任黄丹将这项作业写在清单第一条,并要求学生们每天记录完成情况。
黄丹介绍,这项作业既可以是养成一个好习惯,也可以是改掉一个坏习惯,由学生和家长共同商定。坏习惯主要针对孩子们常见的拖拉、磨蹭、睡懒觉、晚睡、自私、不自律以及不关心身边力所能及的事情等,而好习惯则可以是早睡早起、坚持锻炼身体、坚持练字、坚持课外阅读、自己的事情自己做、别人的事情帮着做等。
“设定为21天,是受到‘21天养成一个习惯’说法的启发,虽然设定是21天,但会鼓励学生进行长期的习惯记录,让好习惯成为生活的一部分。”黄丹表示,希望通过这项作业,引导孩子们培养良好的生活习惯,在寒假里能够有所行动有所改变,在生活中做个阳光积极向上正能量满满的孩子。
这个寒假,黄陂区职业技术学校教师王景给学生们布置了一项颇有难度的作业——创作一则儿童绘本故事,并画出故事情节的草稿。
记者在王景老师的作业中看到,他要求学生以“我的中职生活”等特定的主题,创作一则生动有趣的小故事,并根据故事画出连环画。王老师要求,每个故事要由10-12个单幅画组成,包括封面1幅、故事梗概1幅、故事内容8-10幅,不仅故事情节要吸引人,绘本也要具有观赏性。
据了解,王老师所带的是学前专业高二年级,主教儿童画,也是学生们的专业必修课。他表示,今年寒假作业特别设置以儿童画编创为主,鼓励学生把自己身边的人和事画出来。“学前专业的学生未来大多会从事幼儿教育工作,我希望通过这样的作业,既锻炼他们的专业技术,又促使他们观察生活,激发奇思妙想,帮助学生成为热爱生活、细心有趣的人。”
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1月31日,市市场监管局发出倡议:疫情防控期间,办理企业行政审批的申请人尽量通过网上或邮寄方式申请相关登记审批业务,减少外出流动接触病源的几率。办理登记(审批)事项时,若基本审批条件具备、主要申报材料齐全且符合法定形式,但缺少非关键性材料,或材料存在缺陷、瑕疵的,登记(审批)窗口将实行容缺受理,即事项先行受理,申请人在承诺期限内提交补正材料。
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