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大班互动亲子游戏集锦

原标题:大班互动亲子游戏集锦

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  大班互动亲子游戏集锦_其它_工作范文_实用文档。大班互动亲子游戏集锦 游戏 1:蒙人打鼓游戏准备:一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法:请 幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓...

  大班互动亲子游戏集锦_其它_工作范文_实用文档。大班互动亲子游戏集锦 游戏 1:蒙人打鼓游戏准备:一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法:请 幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓三下,就能够拿到礼 物了。 游戏 2:投球游戏准备:球若干、大篮子两个、礼物

  大班互动亲子游戏集锦 游戏 1:蒙人打鼓游戏准备:一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法:请 幼儿蒙着眼睛,从起点走到大鼓前,用锤子敲鼓三下,就能够拿到礼 物了。 游戏 2:投球游戏准备:球若干、大篮子两个、礼物。 游戏玩法:请家长与孩子一起站在起点的线上,每人从篮子里拿 一个球,然后夹到两膝盖间,手拉手一起向前跳,途中不要让球掉下 来,跳到终点时,两人把球拿出来投到前面的大篮子里,投中了可获 得礼物一份。 游戏 3:联想 ABC 游戏准备:单词卡片若干游戏玩法:每个幼儿 抽签选择,并对所抽内容实行联想,假如能准确做出 3 个就得奖。如: 老师说出 run 这个单词后,小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起 来。 游戏 4:毛毛虫游戏准备:呼啦圈游戏玩法:每次 3 人一起玩, 第一个呼啦骗局在前面两人身上,第二个呼啦骗局在后两人身上,三 人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点,先到者为胜。 游戏 5:双龙戏珠游戏准备:球若干游戏玩法:亲子分两组实行 竞赛,游戏开始,亲子手拉手头顶球达到终点,以速度快慢获得不同 的礼物。 大班互动亲子游戏【二】 游戏 1:贴鼻子游戏准备:蒙眼布游戏玩法:将家长的眼睛蒙上, 原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即 获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。 游戏 2:袋鼠跳游戏准备:大口袋 2 个游戏玩法:家长站在起点, 拉筋的好处,孩子站在终点,家长站在大口袋里,双手捉住袋子两边 模拟袋鼠向前跳,跳到对面孩子处,家长从口袋出来,将孩子放入口 袋充任小袋鼠,最后家长扶着幼儿跳至起点,以速度快慢获得不同的 礼物。 游戏 3:夹珠子游戏准备:珠子、筷子、圈游戏玩法:幼儿从出 发点单脚跳圈,跳至桌子前拿起筷子夹 10 粒珠子,夹完后就能够领取 礼物。 游戏 4:钓鱼游戏准备:圈 4 个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法:家 长与小孩从出发点开端跳过两个圈,达到平衡木前,家长拿起竹竿, 随意指一道小鱼算式,幼儿依据家长指的算式说出答案,答对后就可 拿礼物。 游戏 5:同心协力游戏准备:两条绳索、两碗木珠,两双筷子, 两个空碗,一个秒表。 游戏玩法:请家长和小朋友在起跑线准备,各组一条绳子,游戏 开始,请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚,以二人三足的方法走 到桌子前面,当第一组来到桌子前开始计时,家长用筷子夹木珠,一 分钟后结束,请幼儿数木珠,数量最多的为胜。 大班互动亲子游戏【三】 1、捉迷藏 目标:巩固孩子对方位的理解,融洽亲情。 准备:各种动物玩具。 玩法: 1、家长藏动物玩具,请孩子找一找说一说。 2、孩子藏起来家长找一找,说出孩子藏的方位,如床下、门后、 被子里等。 3、家长藏起来孩子找,引导孩子说说从哪里找到的。 4、孩子拿玩具,按家长说方位放玩具。如:头上、背后、衣服 里面、桌下等 5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。50、好玩的麻将 目标:激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养 孩子丰富的想象力和空间建构水平。 准备:麻将 玩法: 1、亲子自由玩麻将。 2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。 3、亲子比一比谁的“条”(“饼”)多,谁的少? 4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状,说出图形名称。 5、家长按一定的规律摆放麻将,引导孩子发现规律。 6、请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。 2、奇妙的口袋 目标:巩固孩子对形状的理解,以及边听声音边点数的水平。 准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、 橘子等。 玩法: 1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。 2、家长说形状,孩子摸出相对应的物体。 3、家长说数量,孩子摸出相对应数量的物体。 4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律 排放。 5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉几个 还剩下几个。 3、给气球娃娃戴帽子 目标:培养孩子观察比较物体数量多少的水平,激发孩子探索科 学的欲望。 准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、 嘴等。 2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。 3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。 4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将 杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结 果。(帽子戴住啦) 5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数 的多少。

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