原标题:学前儿童的亲子交往
导读:
亲爱的哥哥姐 姐们,你们知 道作为一个合 格的爸爸妈妈 的标准吗? 1 美国合格父母十条标准 1、孩子在场,父母不吵架; 2、不拿自己的孩子和别人的孩子相比; 3、父母之...
亲爱的哥哥姐 姐们,你们知 道作为一个合 格的爸爸妈妈 的标准吗? 1 美国合格父母十条标准 1、孩子在场,父母不吵架; 2、不拿自己的孩子和别人的孩子相比; 3、父母之间互相谅解; 4、任何时候不对孩子撒谎; 5、与孩子之间保持亲密无间的关系; 6、孩子的朋友来做客要表示欢迎; 7、孩子提出的问题尽量答复; 8、在外人面前不讲孩子的过错; 9、观察和表扬孩子的优点,不过分强调 孩子的缺点; 10、对孩子的爱要稳定,不动不动就发脾 气。 2 知识目标 1、了解学前儿童亲子交往对其 心理发展的重要意义和作用。 2、熟悉并掌握依恋的产生及发 展阶段。 3、掌握依恋的类型及形成的条 件。 3 主要内容 一、亲子交往的概念 二、亲子交往的作用 三、亲子交往的影响因素 四、学前儿童的依恋 五、父亲对儿童发展的影响 六、亲子交往的引导 4 ? 一、 学前儿童的亲子交往 ? 亲子交往是指儿童与父母亲(或其他直接照料 他们的人)之间的交往。 5 亲子交往的作用 ?早期的亲子交往对儿童认知发展 的影响 ?亲子交往对儿童的情绪情感的影 响 ?亲子交往对儿童社会品质的影响 ?亲子交往对儿童个性发展的影响 6 父母的教养方式(麦考比和马丁) ? 权威性 ? 专断型 ? 溺爱型 ? 忽视型 7 亲子交往的影响因素 ? 父母的性格、爱好、教育观念及对儿童发展的期望,对 其教养行为有直接的影响。 ? 父母的受教育水平、社会经济地位、宗教信仰以及父母之 间的关系状况等,通过父母一方间接地影响着亲子交往的 状况。 ? 儿童自身的发育水平和发展特点是影响亲子交往的另一重 要因素。 ? 亲子交往还受着家庭以外的其它许多因素的影响。如邻里、 社区的风气、舆论,民族的传统,风俗习惯,以及托儿所、 幼儿园的要求和教养方式等,均可能影响父母对子女的要 求和对待子女的行为、态度。 8 依恋 一、依恋的产生和发展 依恋的发展阶段(鲍尔比): 1.对人的反映无差别的阶段(0~3个月) 2.对人的反应有差别的阶段(3~6个月) 3.特殊的情感联结阶段(6个月~2岁) 4.目标调整的伙伴关系阶段(从三岁开始) 二、依恋类型: 1.安全型 2回避型 3矛盾型 9 三、依恋对儿童后期行为的影响 ?依恋对儿童认知发展的影响 ?依恋对儿童情感发展的影响 ?依恋对儿童社会行为的影响 四、形成安全依恋的条件: 1、抚养者方面的因素 2、儿童方面的因素 10 父亲对儿童发展的影响 1、父亲对儿童认知、情感、社会性等各方 面的发展都具有独特的作用。 父亲成为儿童 除母亲之外的最重要的安全依靠。 2、父亲与儿童交往的数量、质量对儿童的 智力有一定的影响。 3、在父亲对儿童发展的影响中,性别角色 是最突出、最深刻的一个方面。父亲不仅为男 孩提供了模仿、学习男性角色的范型,而且为 女孩掌握女性角色提供了重要的对照物。 11 亲子交往的引导 1、父母必须了解亲子交往的重要性 2、父母应该了解亲子交往的技巧 ?营造和谐的家庭氛围 ?家长自身的科学合理定位,是提 高亲子交往效能的关键 3、克服不正确的家庭教养方式 12
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