用一次性纸杯或其他可以排列的障碍物排成两排，两人分别从一端像小螃蟹一样手脚着地地爬过去，先爬完者获胜。

　　游戏玩法：家长说“起立”，孩子就要坐着不动；家长说“举左手”，孩子就要举右手；家长说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和家长“反着来”才行，如果动作做错了就算输。

　　让孩子观察树苗的成长，或红薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类表情，而能察言观色、善解人意等观察活动。