发展课程聚合力 培养学生核心素养 ——重庆市朝阳中学“立体化”课程育人体系价值解读

　　众所周知，课程是对育人的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。现代教育将课堂定义为教育教学的主阵地，将老师定性为学校教育的第一生产力，如何有效地将课堂、老师、学生三者串联起来，使之形成一个富有教育内涵价值的“闭合回路”，课程的效力至关重要。　　从...

第三届教博会举办“基于核心素养培养的未来课程改革实践”论坛

　　新华网北京8月22日电 21日，在第三届中国教育创新成果公益博览会分会场举行的“基于核心素养培养的未来课程改革实践”论坛上，北京教育学院教授李晶、北京市海淀区小学科学学科教研员王思锦、北京市丰台区丰台第一小学校长殷楠、合众美华教育（AB）总经理李从容从不同层面，围绕发展核心素养问题发言，介绍了一...

首届“互联网+教育新生态与学科核心素养”云峰会开幕

　　为促进“互联网+”与学科教学的常态深度融合，提升教师信息素养，8月3日，由中国教育技术协会主办、中小学专业委员会承办、一起教育科技协办的首届“互联网+教育新生态与学科核心素养”云峰会在线召开。十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央朱永新，北京师范大学教育学部高等教育研究院名誉院长钟秉林，一起...

丰富英语综合课程内容 培育学生国际理解核心素养

　　四川师大附中外国语学校(简称“川师大附外”)是一所极具特色的公办外国语学校。校长刘昌斌强调，学校的办学路径是“以质量促特色，以特色出品质，以品质谋发展”，“公办外国语学校，要提供给孩子们不一样的优质初中教育，在完成国家课程标准的同时，以国际化的视野，强力推动课程改革，办学生和家长都满意的精品初中...

伊莱英语打造阅读趣味王国 培育少儿英语核心素养

　　中新网8月11日电 对于很多家长而言，提到语文素养、艺术素养等概念，大家不会觉得陌生，但是对于英语素养这个概念，大家或多或少感到不易理解。学校和家长往往只注意到英语作为一种语言的价值，没有全面把握英语作为一个学科的育人价值。一门语言的掌握与核心素养密不可分。在英语已经成为一项必备能力的今天，英语...