- N +

丰富英语综合课程内容 培育学生国际理解核心素养

原标题:丰富英语综合课程内容 培育学生国际理解核心素养

导读:

  四川师大附中外国语学校(简称“川师大附外”)是一所极具特色的公办外国语学校。校长刘昌斌强调,学校的办学路径是“以质量促特色,以特色出品质,以品质谋发展”,“公办外国语学校,...

  四川师大附中外国语学校(简称“川师大附外”)是一所极具特色的公办外国语学校。校长刘昌斌强调,学校的办学路径是“以质量促特色,以特色出品质,以品质谋发展”,“公办外国语学校,要提供给孩子们不一样的优质初中教育,在完成国家课程标准的同时,以国际化的视野,强力推动课程改革,办学生和家长都满意的精品初中学校”。

  近几年来,学校围绕“主题教育活动、学科渗透、英语课程拓展和游学活动”四个方面开展国际理解教育,努力让学生成长为具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才。

  外语作为学校的一张名片,它在学校的发展过程中也扮演着重要的角色,2010年9月,“川师大附外”开启了举办“公办外国语学校”的全新旅程,并将引进《典范英语》课程资源,作为探索外语特色之路的重要举措之一。据廖周超副校长介绍,为了进一步强化外语教学特色,学校实验班试点调整英语教学课时——在7节《Go for it》英语课,1节外教口语课的基础上,增设2节利用北京外国语大学引进的原版《典范英语》阅读材料的阅读课,并安排住校班级每天晚自习前20分钟固定的《典范英语》听读、模仿时间。

  不仅如此,学校通过在英语核心课程、英语素质拓展课程和英语学科拓展课程三方面进行实践,探索出适合学校特点和学生需求的英语综合拓展课程。如“一班一国”活动课程、英语节活动课程、英文电影欣赏课程等。

  “一班一国”探究活动,是以一个班级代表一个国家的形式对主要英语国家的文化进行了解,逐步了解更多国家的文化,渐通世界,培养世界意识,也有益于在英语学习的过程中提高国际理解能力。”刘昌斌校长说,一班一国探究主题与德育活动主题紧密结合,力求将探究活动常态化、生活化。如每年3月,学校德育的活动主题定为“走进传统习俗,携手文明礼仪”,一班一国活动的主题则定为“了解外国习俗与礼仪”。

  不仅如此,学校利用通过黑板报、手抄报、国旗下展示等途径,营造了一定的国际文化氛围。利用英语节、艺术节等传统活动,充分展示“一班一国”探究活动的成果,给学生们提供体验的舞台。这些机会不仅让所有的学生得到展现阳光自信个性的机会,更让他们在参与研究活动的过程中感受了各国文化的差异,懂得尊重、理解它国文化的重要性,从而善于思考、乐于学习。

  随着一个个外语活动及英语综合课程在川师大附外的校园不断落地、开花,学生英语学习兴趣越来越浓,不仅培养了学生的阳光个性气质。英语成绩和英语能力也明显提升,全国英语大赛获奖等级和人数逐年增加。学校作为外语类学校的特点也越来越突出。

  2017年4月,学校又与法国让·霍斯丹中学结为国际友好学校,并接待了第一批到校的法国师生,学校的对外交流又开启了新的窗口。

  校长刘昌斌说,三年多来学校围绕锦江教育的发展战略和学校三年规划,不断发展,取得了令人鼓舞的成绩。我们将沿着学校的办学路径,把学校办成一所阳光文化特色突出的、名副其实的、独具特点的、且具有较高品质的公办外国语学校。我们坚信,在附外人的不断努力和坚持下,川师大附外一定会有更加灿烂的明天!

返回列表
上一篇:
下一篇:

发表评论

快捷回复:

验证码

    评论列表 (暂无评论,共11人参与)参与讨论

    还没有评论,来说两句吧...