亲子活动教案_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。亲子活动教案 幼儿年龄：1 岁半—2 岁 活动准备：春天音乐、钓鱼版若干、工作毯、小金鱼音乐、彩虹伞 一、 音乐律动（春天） “亲爱的家长宝宝们，你们好！欢迎你们来到圆圆老师的亲子课堂！拍手 欢迎！

　　亲子活动教案 幼儿年龄：1 岁半—2 岁 活动准备：春天音乐、钓鱼版若干、工作毯、小金鱼音乐、彩虹伞 一、 音乐律动（春天） “亲爱的家长宝宝们，你们好！欢迎你们来到圆圆老师的亲子课堂！拍手 欢迎！ ” “ 首先呢，我们来做一个音乐律动！春天到了，太阳暖融融的，花儿都开 了，柳树也发芽了，蝴蝶姑娘和小蜜蜂飞来了，小兔子也一蹦一跳的出来了。。 。 （歌词：春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝。。。） 。。。 下面我们跟着音乐来做一做动作。 1、 老师示范动作，边唱边做动作。 2、 听音乐，请宝宝和妈妈一起做动作。 目标：这是一个热身活动，吸引宝宝的注意力，培养宝宝的让宝宝有一个愉悦 的情绪进入课堂。 二、1、唱名字（==你好，我们欢迎你！ ） 宝宝们累不累啊，来，妈妈和宝宝们坐在点上，休息一下，我是圆圆老师， 这是我的配班老师。。 。，那我们来为圆圆老师唱欢迎歌好不好。。 。“圆圆老师好， 我们欢迎你！ ”那下面请宝宝们做自我介绍。为宝宝们唱欢迎歌。 2、找朋友（歌词：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手， 你是我的好朋友，再见！ ） 刚才我们都认识了各位宝宝，现在大家都是好朋友了，那好朋友来做个游戏 吧。 （1）请宝宝和妈妈面对面坐着，我们可以拍手找朋友。 （2）请妈妈带着宝宝可以找其他宝宝。 目标：自我介绍发展孩子的语言表达能力，锻炼孩子的胆量，培养孩子的自信 心。找朋友的游戏培养孩子的社交能力。 三、精细动作：钓鱼板 1、现在到了宝宝们学习的时间了。下面是老师的工作时间，工作先取工作毯。 与黄线对齐。 今天老师带来的工作是钓鱼板。 2、取学具。 出示钓鱼板，出示鱼竿，介绍，这是钓鱼竿。 并向幼儿一一介绍鱼的名称。现在老师要把这些小鱼都钓出来。 边说边将鱼从嵌板上用鱼竿钓出。 请宝宝将小鱼送回家。 活动结束，老师：哪里拿的，放回哪里去，收学具，收工作毯。 3、宝宝工作时间。 （发工作毯，发学具；收学具，收工作毯） 宝宝们排着队到。 。老师那里去拿工作毯，放好以后再去。 。老师那里拿学具。 宝宝自由工作，再做最后两分钟。。收学具。 。 目标：通过钓鱼的动作训练宝宝的手眼协调能力。 四、音乐游戏（小金鱼） 刚才宝宝认识了很多的小鱼，你最喜欢哪种小鱼啊? 他是怎么游的啊？学学看。。 。 那小金鱼怎么游啊？ 来，跟着音乐来游一游吧。 目标：培养宝宝的音乐爱好和感知能力，初步培养节奏感。 五、大运动（彩虹伞） 下面要玩一个很好玩的游戏，请。。老师帮我把我的大荷叶拿来。 。 宝宝们站到大荷叶里面当小鱼。妈妈们帮我拉着荷叶的边。 一起说“荷花合荷花开，荷花里面有小孩，小孩小孩真爱玩，朵朵荷花笑开颜！ 好今天我们玩的好开心啊， 各位妈妈和宝宝们辛苦了， 今天我们得活动就到这里， 请宝宝们排队到我这里来领贴画，作为奖励。 下次见喽！拜拜！ 幼儿年龄：2 岁—2 岁半 准备：小蚂蚁音乐、拼图若干、工作毯、合拢分开音乐、布袋若干 一、音乐律动（小蚂蚁） “亲爱的家长宝宝们，你们好！欢迎你们来到圆圆老师的亲子课堂！拍手 欢迎！ ” 你们见过小蚂蚁没有啊，那我们来学一学小蚂蚁爬。。 。 小蚂蚁爬的真不错。来，听音乐做动作！ 宝宝们来跟老师一起做。。 。 二、1、唱名字（请幼儿自我介绍） 宝宝和家长找到点坐下来。 。休息一下，我是圆圆老师，这是我的配班老 。 师。。 。，那我们来为圆圆老师唱欢迎歌好不好。。 。“圆圆老师好，我们欢迎你！ ” 那下面请宝宝们做自我介绍。为宝宝们唱欢迎歌。 2、找朋友（歌词：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手， 你是我的好朋友，再见！ ） 刚才我们都认识了各位宝宝，现在大家都是好朋友了，那好朋友来做个游戏 吧。 （1）请宝宝和妈妈面对面坐着，我们可以拍手找朋友。 （2）请妈妈带着宝宝可以找其他宝宝。 目标：自我介绍发展孩子的语言表达能力，锻炼孩子的胆量，培养孩子的自信 心。找朋友的游戏培养孩子的社交能力。 三、精细动作（长颈鹿拼图） 1、老师：现在是工作时间，工作先取工作毯，与黄线对齐。 取学具—拼图。 2、出示拼图，今天我们要学习的内容是：拼图。 看看这个动物是谁？今天。。要把自己分成许多块，待会他要一块一块的出来。 。 将拼图上动物的图案名称介绍给幼儿，这个。。的头。。 。 。。 全部摆放。。请一个宝宝指一指，这是。。的。。 。 。 。。？ 现在拼图宝宝要回家了。我们把它从头到脚放回去。。请幼儿将拼图送回家。跟 。 拼图说拜拜。 4、老师：老师的工作就到这里，哪里拿的放回哪里去，收学具，收工作毯。 5、请幼儿自由练习（发工作毯、发学具；收学具，收工作毯） 目标：宝宝通过观察并放回准确的位置培养宝宝的辨别能力。 四、音乐游戏（合拢张开） 宝宝们听着音乐来跟老师做动作。 1、请幼儿模仿老师动作，边跳边唱。 2、跟着音乐集体做一遍。 目标：培养宝宝的音乐爱好和感知能力，初步培养节奏感。 五、大运动（走独木桥） 好今天我们玩的好开心啊， 各位妈妈和宝宝们辛苦了， 今天我们得活动就到这里， 请宝宝们排队到我这里来领贴画，作为奖励。 下次见喽！拜拜！ 幼儿年龄：2 岁半—3 岁 准备：懒惰虫音乐 拉个圆圈走走音乐、小火车教具若干、 一、音乐律动（懒惰虫） “亲爱的家长宝宝们，你们好！欢迎你们来到圆圆老师的亲子课堂！击掌！ 击掌！ ”宝宝们你们有没有哪里痛过啊，老师前两天啊，肚子好痛，几天我们学 的懒惰虫就是它这也痛那也痛。。 。 我们一起来听音乐。。 。 妈妈们老师也要动起来， 小手准备。。 。 小腿盘起来。。 。 二、唱名字（请幼儿自我介绍） 宝宝和家长找到点坐下来。 。休息一下，我是圆圆老师，这是我的配班老 。 师。。 。，那我们来为圆圆老师唱欢迎歌好不好。。 。“圆圆老师好，我们欢迎你！ ” 那下面请宝宝们做自我介绍。为宝宝们唱欢迎歌。 2、找朋友（歌词：找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手， 你是我的好朋友，再见！ ） 刚才我们都认识了各位宝宝，现在大家都是好朋友了，那好朋友来做个游戏 吧。 （1）请宝宝和妈妈面对面坐着，我们可以拍手找朋友。 （2）请妈妈带着宝宝可以找其他宝宝。 目标：自我介绍发展孩子的语言表达能力，锻炼孩子的胆量，培养孩子的自信 心。找朋友的游戏培养孩子的社交能力。 1、唱名字（请幼儿上来，到老师的身边进行自我介绍） 2、找朋友（在歌词的部分可以随机加入一个动作。 ） 三、精细动作（图形小火车） 1、老师：现在是工作时间，工作先取工作毯，取工作毯，取学具—图形小火车。 2、出示教具小火车，依次将火车身上的图形取下，并告诉幼儿图形名称。 3、请幼儿将图形送回火车身上。 4、老师：老师的工作就到这里，哪里拿的放回哪里去，收学具，收工作毯。 5、幼儿自由练习。 （发工作毯，发学具；收学具，收工作毯） 目标：培养宝宝的认知能力，帮助宝宝认识图形。 四、音乐游戏（拉个圆圈） 我们来围圈圈，我们来围圈圈，我们来围圈圈，手拉手围个圈圈。。 。 五、大运动（袋鼠跳） 。 1、请幼儿和爸爸妈妈到户外，进行体能运动。 2、教师出示布袋并告知袋鼠是如何跳的，请幼儿自由练习。 3、比赛跳，将幼儿分为两组进行。 4、将布袋叠整齐，送回家。