孩子从小性格内向，缺乏自信心，无论是对他们以后的成长学习，就业都是非常不利的。家长们一定要非常重视这一点。尽量开导孩子成为一个自信，开朗的人。

　　这些内向胆小的孩子，在社交发展上有所滞后，表现在不太爱和别人打招呼，甚至是对熟悉的人（例如常走动的亲戚）也不亲热。但是仔细观察，这些内向的儿童其实特别渴望和别人玩，一旦有机会玩熟了，就特热乎，甚至一下都不离开新朋友。因此，孩子们有很强的交朋友动机，这只是一种不善于交际的技能。也就是说，不可能做到这一点。检查内向和怯懦的原因是一个孩子，发现，但总体上有以下几类。

　　1、环境原因：有的家庭教育过于严厉，让孩子们没有足够的勇气表达自己，与外界接触太少，当你不熟悉它的时候，你会感到一种不安全感；当你的孩子害怕过度责备时，你的孩子就会发生冲突 ，自由时间少 ，交往环境欠缺等等。

　　2、家族原因：父亲陪孩子的时间足不足够。因为母亲是海，父亲是山，母亲和父亲对孩子的影响是不同的，宁愿呆在家里，导致家庭网络模式相对狭窄，儿童在社会特征上继承了家庭行为模式。

　　3，气质原因：自然性格类型。但归根结底，缺乏足够的机会和适当的培训是根本原因。肌肉是不发达的，他们不能责怪肌肉，但他们没有足够的训练。

　　要解决儿童的内向和怯懦问题，需要从家庭和社会的角度来解决，关键是父母应该是好榜样，做好家庭和家庭的互动，为孩子创造良好的社会氛围，引导他们敞开心扉，提高你的社交能力，你就可以摆脱你的懦弱。

　　3，邻里邻里，操场上聚集着大量的孩子，家长应充分利用区内的操场，增进幼儿之间的交流。附近的操场上的孩子是附近单位的孩子。有很多奇怪的孩子，但由于固定群的性质，孩子们的训练是由陌生人打破冰来完成的，又可以形成较为长期稳定的交往关系。

　　孩子在成长过程中犯错是家常便饭，如果孩子的诬告太严厉，孩子就会开始不那么自信了，越来越害怕犯错误。然后你觉得越少越好，你说的越少，你就会变得越好。

　　很多父母的工作太忙，让老人带着孩子，或者让孩子呆在家里，这样就没人能聊天了，越来越害怕沟通。只有通过与他们沟通，我们才能克服羞怯和胆怯。

　　当孩子表现过于胆小时，父母不应过于焦虑，然后责怪。我们将逐渐被引导，告诉孩子他们很高兴和他交朋友并不复杂。如果你只是说，“你为什么这么胆小？！只会让孩子更加反感，更加抵触。

　　母亲在教育还在的时候，很多时候会按照女性的一些原则标准，让孩子懂事。父亲会更加外向、勇敢、果断。爸爸和孩子们玩耍的事实也更能锻炼孩子们的勇气。如果妈妈像月亮，所以爸爸就像太阳一样。如果一个孩子从小就沐浴在月光下，他是怎样成长成一个阳光灿烂的男孩的，所以他不得不吸收父亲的阳光，形成开放的头脑。强调父亲在家庭教育中的重要性，并不是说母亲不重要。相反，我希望那些习惯于在家庭教育中唱“一人”的人，重视起父亲对孩子的影响，给予孩子更均衡的爱！

　　性格培养是一个长期的过程，不可一蹴而就，所以，爸爸妈妈要多一些耐心和细心，多帮助内向的孩子，让他们可以独立一些、大胆一些，取得更好的成长。

　　内向孩子的性格是可以在被人的帮助下自然发生改变，来自家庭的正确引导（父母、乐观的兄弟姐妹、老师及其他友人），或者孩子本人对自己沉默寡言个性的有意克服都可以帮助他们。利用自然发生的“威胁”来不断挑战他们的内向性格也会产生同样的效果。

　　在我们亲子中心通常是通过游戏训练的方式来让孩子的性格发生转变，所有的孩子都喜欢玩游戏，游戏让孩子放飞真实的自我，通过游戏中的任务设置，让孩子体会到沟通的好处，逐渐形成自信、积极的心态转变。一般训练5次以上就会有比较明显的改变。

　　内向的孩子一般习惯于听家长的话，习惯于服从，而家长会觉得孩子很“乖”，就会忽略孩子性格上的因素。与家长一味地只看重学习，不重视孩子性格的塑造和培养有着密切的关系。 孩子的性格并不完全是先天的，有很大一部分是后天形成的，家庭的环境、父母的性格、教育方式和人际关系对孩子有着潜移默化的影响。如果家长发现孩子休息时间只是自己看书、看电视、上网、很少说话，在家人面前很少提到学校的活动和同学，那么就会有过于内向的可能，需要及时咨询。孩子在高中以前的可塑性很强，世界观、价值观都还没有完全形成，年龄越小就越容易调整过来，在成长中的苦恼也会相对减少一些。 父母们莫不希望自己的孩子处事积极，因为，有些孩子的确非常内向与消极。上课时即使会作答，也不敢举手一试，虽然有实力，成绩却不见得理想。这种类型的孩子，总是畏畏缩缩地，令父母感到焦急。一些母亲为了纠正孩子的这种性格，就心急地再三责骂你怎么这样死气沉沉！、或是你就不能活泼一点吗？。不然就是以鼓励的方式对他说好好加油吧! 。然而，这两种方式皆难奏效。因为愈加斥责，就愈容易使孩子畏缩、消极；反之，给与鼓励又会形成孩子心理上的负担，使他更为畏缩，尤其是以命令式语气，对孩子负面影响有正面之刺激。最不应该的是在他人面前说：这个孩子太内向、消极…… 也有不少母亲鼓励孩子与积极活泼的朋友一起游玩。内向的孩子与活泼好动的孩子相处，反而会形成更大的压力，内心在无形中形成了一堵心墙。因此，当对方露出不满意的表情时，则更加深了伤口裂痕，此举不仅不能使孩子近朱者赤，甚至加深了他的自卑感。 对于性格畏缩且消极的孩子，首先应制造一个没有压力、宽松的环境，让比较内向的孩子一起嬉戏，彼此之间便没有自卑感，这样能使他们主动开口。如果让这类孩子与年纪较幼小的孩子一起游玩，也可以使其消极的态度大为改善。只要让这些孩子们拥有自信，经过一段时日，自然能与同龄玩伴相处和谐。总而言之，让消极的孩子拥有自信，时日一久，自然可以改变其原有的态度，因此，与其斥责个性怯懦、消极的孩子，不如让他们拥有自信。 的性格通常表现为他的处事态度和面对问题时的反应：有的人 易怒，有的人冷漠，有的人呆板，有的人好主宰一切，有的人易冲动， 而有的人沉默寡言。 内向同样也是一种性格。内向的人不会改变自己，但是非常有教 养。内向型的人占世界人口的1／5，人类中有1／10的人是极度内向 型的。他们沉默，孤僻，喜欢沉醉在个人世界里。 对内向型人的特点最恰当的描述就是不善言辞。在某些需要表达 诸如感激、愉快或悲伤的场合，内向型的人往往因为沉默寡言而给人 造成不良印象，因此在生活中失去很多机会。帮助他们的方法可以有——△他们创造一些锻炼社交能力和表达技巧的机会； △在交谈时鼓励他们多开口，并告诉他们谈话的技巧，这会对他 们产生积极作用。 △让他们在众人面前保持良好形象，不要搞得过于复杂。 △给予他们帮助，不要使他们过于敏感，也不要让他们高估自己 的观点和想法。避免他们养成爱记仇的习惯，也不要过分夸大对自己的评价。 △鼓励他们说出自己的困惑，以便及早解决。 △对于年龄较小的内向型孩子，要给予特别照顾，因为他们更易 感到受伤害，要注意他们内心情绪的变化。

　　展开全部父母一定要多与孩子交谈，在孩子还处于很年幼的时候，父母就是他们唯一的交流对象。而家庭则是他们的交流环境。这个时候的孩子一定对这个世界充满了未知，父母在这个时期要给予他们正确的引导。比如当孩子说话含糊不清时，可千万别觉得很可爱，父母要及时做出纠正，并使其养成习惯。

　　多阅读多朗读，父母可以选择色彩丰富的图画书，一边吸引孩子的目光一边使孩子能够被书中的故事吸引。父母可通过讲故事的方式，同时适当声情并茂，并让孩子自己试着读出来这样可以培养孩子的演讲能力。

　　在孩子的阅读过程中多问孩子为什么，加强孩子的想象力，尽情散发自己的思维。将其所想组织成语句说出来。

　　积极回应孩子，孩子在学龄之前，能够获取到信息的途径只有与父母交谈。所以当孩子有问题时，父母要积极回应孩子的问题。有些时候孩子也喜欢不停的说，父母千万不要说因为觉得很烦就阻止孩子。要多与孩子交流才能营造一个好的语言环境。孩子“能说”是以后“会说”的基础。

　　一、自然陶冶法。人生在世，喜怒哀乐皆有。当平时心情不好的时候可在晚饭后到你家附近的公园散散步，痛快地玩一玩，对改变他的不良的情绪肯定会有帮助。

　　二、语言调节法。通过语言既可抑制人的愉快情绪，也可抑制做的忧愁与苦闷。即使不出声的内部语言也能使人调节自己的情绪。

　　三、注意转移法。注意转移法就是把他的注意力从一种情绪状态中转移到另一种能引起其他情绪状态的事物上。

　　四、思维转移法。把思维活动从消极的、不愉快的情绪上转移到另外的情绪状态中去，从而摆脱消极的、不良的情绪的缠绕称为思维转移法。